如圖16所示，將小球放在相同的斜面上自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊。圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的速度大小有關(guān)的是         和         。（選填“甲”、“乙”或“丙”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖 (a)所示，平面鏡OM與ON夾角為θ ，光線AB經(jīng)過(guò)平面鏡的兩次反射后出射光線為CD�，F(xiàn)將平面鏡OM與ON同時(shí)繞垂直紙面過(guò)O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)較小的角度β ，而入射光線不變，如圖（b)所示。此時(shí)經(jīng)過(guò)平面鏡的兩次反射后的出射光線將（ ）

A．與原先的出射光線CD平行

B．與原先的出射光線CD重合

C．與原先的出射光線CD之間的夾角為2β

D．與原先的出射光線CD之間的夾角為β

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)需要將一束平行光的寬度放大為2倍，于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來(lái)到達(dá)此目的，如圖所示。若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡，則：

(1)如果另一片透鏡采用的是凸透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明；

(2)如果另一片透鏡采用的是凹透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是                

     A．溫度高的物體內(nèi)能不一定多

     B．物體的溫度越高所含的熱量越多

     C．物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

     D．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11所示，電源兩端電壓U=3V保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器滑片P在AB中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為U1，電流表示數(shù)為I1；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移至B端時(shí)，電壓表示數(shù)為U2，電流表示數(shù)為I2；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器滑片P移至A端時(shí)，電流表示數(shù)為I3。已知R2=1Ω，U1∶U2=3∶4，I2∶I3=1∶6。則當(dāng)

開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)I1為_(kāi)_____A。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是小文“探究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電流I與電阻R的關(guān)系式為：在電阻兩端電壓不變情況下，I=              。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小軍和小華都站在溜冰場(chǎng)上，小軍用力推了小華一下，兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離，要解釋這一現(xiàn)象，可以利用下列知識(shí)中的

①物體間力的作用是相互的     

②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

③一切物體都有慣性           

④他們之間的作用力是一對(duì)平衡力

A.①②③        B.②③④       C.①②④         D.①③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年5月27日，“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭一級(jí)殘骸落到湖南綏寧縣砸壞了民宅。這引起了某校科技小組的關(guān)注：豎直下落的物體與地面碰撞時(shí)對(duì)地面的作用力大小與哪些因素有關(guān)呢?某同學(xué)猜想與物體的質(zhì)量、開(kāi)始下落時(shí)離地面的高度有關(guān)。

(1)你猜想還與________________有關(guān)；

(2)該同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在水平地面上平鋪一些報(bào)紙：將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放，籃球會(huì)在報(bào)紙上留下大小不同的圓形紅色印跡；通過(guò)比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮　Ｔ摲桨杆玫降膶?shí)驗(yàn)方法有________________

(3)另一同學(xué)將留有紅色印跡的報(bào)紙放在如圖所示電子測(cè)力計(jì)上，再將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當(dāng)籃球恰好將________覆蓋時(shí)，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)即為籃球留下該印跡時(shí)對(duì)地面作用力的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示：手握放大鏡，隔著放大鏡看物體，則看到的是：( )

A.只能是正立放大的像

B.只能是倒立縮小的像

C.只能是倒立放大的像

D.前三種像都可能看到

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