19．如圖所示的圖中，讀數(shù)錯誤的是（　�。�
A．
木塊的長度⒌50cm		B．
鐵塊的重力⒋6N
C．
石頭的體積20cm3		D．
某物體的質(zhì)量為6⒉4g

分析 （1）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；測量物體長度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）使用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，首先要明確彈簧測力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)缚叹�相垂直．從圖中可以看出石頭已經(jīng)浸沒在水中，水面上升的體積也就是石頭的體積，由此求得水面指示的刻度差即可．天平的測量結(jié)果=砝碼的總質(zhì)量+游碼的示數(shù)．注意游碼應(yīng)讀其左側(cè)的刻度．

解答 解：A、由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，測量的起始刻度是2.00cm的刻線，木塊末端對著的刻度線為5.50cm，所以木塊B的長度即為兩刻度值差L=5.50cm-2.00cm=3.50cm，故A錯誤．
B、在彈簧測力計(jì)上，1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“4”后3個(gè)小格處，所以鐵塊的重力為4.6N，故B正確．
C、原水面指示的刻度20ml，現(xiàn)水面指示的刻度40ml；石頭的體積：40ml-20ml=20ml=20cm3，故C正確
D、砝碼總質(zhì)量等于60g，游碼示數(shù)為1.4g．所以物體質(zhì)量=60g+1.4g=61.4g，故D錯誤．
故選AD．

點(diǎn)評 物理中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、溫度計(jì)等，任何一種工具，一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少．刻度尺需要估讀到分度值的下一位數(shù)字，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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A．相鄰兩刻度線之間的距離甲最長
B．相鄰兩刻度線之間的距離丙最長
C．在同一地點(diǎn)測量溫度，甲測得溫度最高
D．在同一地點(diǎn)測量溫度，丙測得溫度最高

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10．歷史上托里拆利實(shí)驗(yàn)首先精確的測出了大氣壓強(qiáng)的值，并且一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值等于1.01×105Pa．

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7．“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖所示．在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心，密度為1.5×103kg/m3，體積為3m3，放在水平地面上，與地面的接觸面積為500cm2．取g=10N/kg，請問：
（1）這座“海寶”的質(zhì)量是多大？
（2）這座“海寶”對地面的壓強(qiáng)是多大？

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14．如圖為一定值電阻和小燈泡的I-U圖象，根據(jù)圖象提供的信息，求：
（1）定值電阻是A，它的阻值為多大？
（2）若將他們并聯(lián)，接在4.0V的電源上，電路中的總電流為多大？
（3）若將他們串聯(lián)，接在電壓為7V的電源上，這個(gè)電路一分鐘消耗的總電能是多少焦？

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4．常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，橫截面如圖，其正面呈圓弧形，這樣就可看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡，使我們能看到水銀柱放大后的虛像．（填“實(shí)像”或“虛像”）

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11．拔河比賽中，雙方對繩子的拉力都為1.5×103N，則繩子受到的合力為0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)：
圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；
圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力；
圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；
圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來；
圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會將它們拉開．

（1）圖a和圖d兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動．
（2）圖b和圖e兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在引力．
（3）圖c實(shí)驗(yàn)表明，分子之間存在間隙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，其中ENF是可繞ON轉(zhuǎn)動的紙板的．實(shí)驗(yàn)過程中，紙板與平面鏡必須垂直放置．
（1）當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí)，反射角為0度．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路．
（4）小明將呈現(xiàn)反射光線的紙板F向后折，紙板F上就看不到反射光線，此時(shí)的入射光線、反射光線、法線在同一平面．（“在”或“不在”）
（5）小明在圖乙的紙板上將一束光沿MO射向鏡面，則反射光的是OB．
（6）小明還想探究反射角與入射角的關(guān)系，幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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