英國(guó)物理學(xué)家________經(jīng)過數(shù)年努力，發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步揭示了________和________之間的聯(lián)系，在________現(xiàn)象中________能轉(zhuǎn)化為________能，利用這個(gè)原理制成了________機(jī)．

答案：法拉第,電磁感應(yīng),電,磁,電磁感應(yīng),機(jī)械,電,發(fā)電
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?薊縣模擬）圖1是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：
（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到
溫度計(jì)的示數(shù)升高
溫度計(jì)的示數(shù)升高
；B處應(yīng)該是
紫
紫
光．
（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折（填“頂角”或“底邊”）．這一規(guī)律可以用來(lái)類比說明凸透鏡對(duì)光的
會(huì)聚
會(huì)聚
作用和凹透鏡對(duì)光的
發(fā)散
發(fā)散
作用．
（3）如圖1下圖所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異，圖中通過b點(diǎn)的光線是
紅
紅
光（填“紅”或“藍(lán)”）．
（4）物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則．小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N
1 1.00 0.60 0.65
2 1.50 1.10 0.90
3 2.00 1.60 1.15
通過分析數(shù)據(jù)，她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差．你一定也做過這樣的實(shí)驗(yàn)，回想你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，回答下列問題：
①該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)這樣結(jié)果的主要原因是什么？
②請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?薊縣模擬）右圖是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：
（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到
溫度計(jì)的示數(shù)上升
溫度計(jì)的示數(shù)上升
；B處應(yīng)該是
紫
紫
光．
（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過三棱鏡后是向它的
底邊
底邊
偏折（填“頂角”或“底邊”）．這一規(guī)律可以用來(lái)類比說明凸透鏡對(duì)光的
匯聚
匯聚
作用和凹透鏡對(duì)光的
發(fā)散
發(fā)散
作用．
（3）如右圖所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異，圖中通過b點(diǎn)的光線是
紅
紅
光（填“紅”或“藍(lán)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：022

英國(guó)物理學(xué)家___________經(jīng)過數(shù)年努力，發(fā)現(xiàn)了____________現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步揭示了____________和__________之間的聯(lián)系，在__________現(xiàn)象中___________能轉(zhuǎn)化為___________能，利用這個(gè)原理制成了_____________機(jī)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

英國(guó)物理學(xué)家___________經(jīng)過數(shù)年努力，發(fā)現(xiàn)了____________現(xiàn)象，這一現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步揭示了____________和__________之間的聯(lián)系，在__________現(xiàn)象中___________能轉(zhuǎn)化為___________能，利用這個(gè)原理制成了_____________機(jī)。

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