【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動．

（1）如圖a，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角的大小，便立即得出實驗結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理 ，原因是 ．

（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，因為在光的反射現(xiàn)象中光路是 的．

（3）如圖b，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上看不到反射光線OB，說明 ．

【答案】（1）不合理；憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進行多次實驗；（2）可逆；（3）反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．

【解析】

試題分析：（1）為避免實驗的偶然性，應(yīng)多做幾次試驗，然后才可以得出結(jié)論；

（2）當(dāng)入射光線與反射光線變?yōu)橄喾捶较�，由圖可知，光路是可逆的；

（3）實驗要探究反射角和入射角的關(guān)系，還要探究反射光線、入射光線、法線是否共面．

解：

（1）不合理．實驗有偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進行多次實驗；

（2）當(dāng)光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的．

（3）以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F紙板上不能觀察到反射光線，只有在E，F(xiàn)板在同一平面上時，才能觀察到反射光線．則證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．

故答案為：（1）不合理；憑一次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進行多次實驗；（2）可逆；（3）反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個標(biāo)有“6V 3W”的小燈，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，求：

（1）正常發(fā)光時小燈泡的電阻．
（2）若把它與一只阻值為10Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，小燈泡的實際功率；10min內(nèi)整個電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中：實驗室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③刻度尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴。

（1）探究活動中應(yīng)選用的玻璃板是_____________填序號）。

（2）小紅同學(xué)在做此實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

①所用刻度尺的作用是便于比較像與物___________關(guān)系。

②選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（3）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后，移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）。由此可知，平面鏡所成的像是_____像（選填“實”或“虛”）

（4）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，像的大小__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應(yīng)的位置，如圖乙所示，通過測出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離并進行比較、歸納，從而得到的實驗結(jié)論是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長約18cm

C. 課桌的高度約為1.5m

D. 一張試卷的厚度大約1cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量“2.5V”小燈泡的額定功率，給定的器材有干電池（3節(jié)新干電池）、電壓表、電流表和滑動變阻器等．
（1）小明連接的實物電路如圖甲所示，閉合開關(guān)時，電流表 ， 電壓表 （填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”），其原因是打“×”的導(dǎo)線接錯了，請你在原圖上重新正確連接該導(dǎo)線；
（2）正確連接電路再次閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最（填“左端”或“右端”），然后閉合開關(guān)，移動滑片，將電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度填入下表：其中第 3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，請把該實驗數(shù)據(jù)填寫在表中．

次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

0.4

1.4

2.5

3.0

電流

0.12

0.22

0.28

0.30

燈泡亮度

看不到發(fā)光

暗

亮

較亮

很亮


（3）小燈泡的額定功率為W．
（4）第1次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路中（填“存在”或“不存在”） 斷路，判斷依據(jù)是 ．
（5）小聰想利用上述器材測量“3.8V”小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)電壓表“0﹣15V”的量程損壞了，于是他們改變了測量方法：將該電壓表并聯(lián)在變阻器兩端，調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時，加在小燈泡兩端的電壓即為額定電壓，繼而求出其額定功率，他這樣做依據(jù)是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測平均速度的實驗裝置：

（1）實驗的原理是_____；

（2）實驗中為了便于測量小車的運動時間，斜面應(yīng)保持_____坡度（填“較小”或“較大”）．

（3）由實驗測量可知，小車通過上半程的平均速度比小車通過下半程的平均速度_____（填“小”、“大”或“等于”），表明小車做的是_____（填“勻速”或“變速”）運動。

（4）實驗過程中某一時刻秒表示數(shù)如圖所示，則讀數(shù)為_______s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填空題。
（1）如圖1是電吹風(fēng)的原理，其中R為電熱絲，電動機通電后可以送風(fēng)，則要送冷風(fēng)，開關(guān)應(yīng)該放在圖中的位罝（填“A”、“B”或“C”）
（2）圖2所示的過程中的能量轉(zhuǎn)化是 ．
（3）如圖3，電源電壓6V不變，電壓表量程03V，電流表量程00.6A．滑變的規(guī)格為“20Ω1A”，燈泡標(biāo)有“5V 2.5W”（忽略燈絲電阻的變化），若閉合開關(guān)，為保證電路安全，在移動滑片過程中，則電流表示數(shù)的變化范圍是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“光反射時的規(guī)律”的實驗裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。

（1）一束光帖著紙板沿EO射到O 點，光將沿OF方向射出，如果把紙板ON的右半邊向折，反射光線將________（選填“存在”或“不存在”）；如果一束紅色激光沿原FO方向射O點，它反射后沿_____方向射出。

（2）接著，某同學(xué)利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到數(shù)據(jù)表中所示，經(jīng)經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但結(jié)論卻與反射定律違背，你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是_________________________________

（3）實驗中紙板的作用是： ①______________________②____________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電壓表測電壓”實驗中，電壓表_____直接接在電源兩端（選填“能”或“不能”），所測電壓不得超過它的_____。

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同步練習(xí)冊答案