14.把一個(gè)“8V 2W”燈接在一個(gè)12V的電源上,為使燈正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)16Ω的電阻.

分析 要使小燈泡正常發(fā)光,小燈泡兩端電壓應(yīng)該是8V,而電源電壓為12V,需要串聯(lián)一個(gè)電阻分壓.
由公式I=$\frac{P}{U}$求出串聯(lián)電路的電流,再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出串聯(lián)電阻的阻值

解答 解:燈上標(biāo)有“8V 2W”表示燈的額定電壓為8V,額定功率為2W,
燈泡正常工作時(shí)的電流I=$\frac{P}{U}=\frac{2W}{8V}$=0.25A,
如果把它接在12V的電源,要使小燈泡正常發(fā)光,
小燈泡兩端電壓應(yīng)該是8V,則電路中需串聯(lián)的一個(gè)電阻分壓;
串聯(lián)電阻兩端電壓為:UR=U-UL=12V-8V=4V,根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流都相等,由歐姆定律
串聯(lián)的電阻阻值為:R=$\frac{{U}_{R}}{I}=\frac{4V}{0.25A}$=16Ω.
故答案為:串;16Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率的計(jì)算和歐姆定律的應(yīng)用,是一道比較典型的基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.晴朗干燥的冬天,用塑料梳子梳頭,頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái),這是摩擦起電現(xiàn)象;將這把帶電的梳子靠近帶正電的輕質(zhì)小球,相互作用的情況如圖17所示,由此可以判斷梳子帶負(fù)電(選填“正”或“負(fù)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.在房間里噴灑空氣清新劑,室內(nèi)很快能聞到香味,這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散 現(xiàn)象.該現(xiàn)象說(shuō)明了一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).溫度越高,這種現(xiàn)象越明顯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小轎車上有一個(gè)指示燈,當(dāng)四個(gè)車門全部關(guān)好,燈不亮;當(dāng)四個(gè)車門中有一個(gè)沒(méi)關(guān)好指示燈就發(fā)光提醒.每個(gè)車門相當(dāng)于電路的一個(gè)開(kāi)關(guān),車門關(guān)好時(shí),開(kāi)關(guān)合上,沒(méi)關(guān)好時(shí),開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的,下列電路圖正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω,1A”字樣.
(1)小郭根據(jù)電路圖連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,小郭檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤.請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小郭閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路.

(3)故障排除后,開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小郭根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù),在圖24中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為0.75 W.
(4)根據(jù)圖2可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律:小燈泡燈絲的電阻隨著電壓的增大而增大,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(5)小郭還想利用這個(gè)電路圖來(lái)測(cè)量一個(gè)約為5Ω的定值電阻,可是這時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表壞了,請(qǐng)你利用現(xiàn)有的器材另外設(shè)計(jì)測(cè)量實(shí)驗(yàn).
a.在方框內(nèi)畫出電路圖
b.簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)物理量符號(hào)先把滑片P移至最右端測(cè)出Rx兩端電壓U1,然后把P移至最左端測(cè)出Rx兩端電壓U2
c.寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式:RX=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×20Ω;.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明家里有一個(gè)金屬零件,他想通過(guò)測(cè)其密度來(lái)知道金屬零件是什么物質(zhì)制成的,但家里沒(méi)有量筒,只有一臺(tái)電子秤.他思考后進(jìn)行了以下操作:
①找來(lái)一個(gè)空玻璃瓶,稱出空瓶的質(zhì)量m1=200g;
②將瓶子裝滿水,稱出水和瓶的總質(zhì)量m2=500g;
③將金屬零件放入空瓶中,稱出金屬零件和瓶的總質(zhì)量m3=740g;
④在裝有金屬零件的瓶中再裝滿水,稱出瓶、金屬零件和水的總質(zhì)量m4=840g.
請(qǐng)你依據(jù)小明操作所得的數(shù)據(jù),計(jì)算出金屬零件的密度,并通過(guò)下表,了解金屬零件是什么物質(zhì)制成的.
 幾種物質(zhì)的密度(kg/m3
 鉛11.4×103 
 鐵 7.9×103
 銅 8.9×103
 鋁 2.7×103
 鑄鐵 7.0×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.對(duì)人體的安全電壓是不高于36V;電路中需要4.5V電壓,應(yīng)使用3個(gè)干電池串聯(lián)在一起;滑動(dòng)變阻器的工作原理是通過(guò)改變連入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變接入電路的電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.載重共1000N的氣球在豎直方向上勻速下降時(shí)受到空氣向上的浮力900N.若從氣球中拋掉一些重物后,氣球能在豎直方向上勻速上升.(設(shè)空氣阻力和浮力大小不變)
 (1)氣球受到的空氣阻力多大?
(2)需拋掉多少N的重物?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能,小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小軍認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量,他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系,并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k,來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能.在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好.小軍的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象①.換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法,在相同的實(shí)驗(yàn)條件下,每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄,依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖象②.

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是用D表示的.(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.時(shí)間      B.溫度     C.溫度的變化量    D.單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量
(2)可推斷出此實(shí)驗(yàn)中銅棒的導(dǎo)熱性能更好.(選填“銅棒”或“鋁棒”)

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