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14.把一個“8V 2W”燈接在一個12V的電源上,為使燈正常發(fā)光,應串聯一個16Ω的電阻.

分析 要使小燈泡正常發(fā)光,小燈泡兩端電壓應該是8V,而電源電壓為12V,需要串聯一個電阻分壓.
由公式I=$\frac{P}{U}$求出串聯電路的電流,再根據串聯電路的電壓特點和歐姆定律求出串聯電阻的阻值

解答 解:燈上標有“8V 2W”表示燈的額定電壓為8V,額定功率為2W,
燈泡正常工作時的電流I=$\frac{P}{U}=\frac{2W}{8V}$=0.25A,
如果把它接在12V的電源,要使小燈泡正常發(fā)光,
小燈泡兩端電壓應該是8V,則電路中需串聯的一個電阻分壓;
串聯電阻兩端電壓為:UR=U-UL=12V-8V=4V,根據串聯電路各處的電流都相等,由歐姆定律
串聯的電阻阻值為:R=$\frac{{U}_{R}}{I}=\frac{4V}{0.25A}$=16Ω.
故答案為:串;16Ω.

點評 本題考查了電功率的計算和歐姆定律的應用,是一道比較典型的基礎題

練習冊系列答案
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A.B.C.D.

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(1)小郭根據電路圖連接了如圖1所示的實驗電路,小郭檢查后發(fā)現有一根導線連接有錯誤.請你在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,小郭閉合開關,發(fā)現燈泡不亮,電流表無示數,而電壓表示數接近3V,取下燈泡,兩表的示數仍不變.出現故障的原因可能是燈泡斷路.

(3)故障排除后,開始進行實驗,小郭根據測出的數據,在圖24中畫出了小燈泡電流電壓變化的關系圖象.由圖可以判斷,小燈泡的額定功率為0.75 W.
(4)根據圖2可以發(fā)現一個規(guī)律:小燈泡燈絲的電阻隨著電壓的增大而增大,原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大.
(5)小郭還想利用這個電路圖來測量一個約為5Ω的定值電阻,可是這時發(fā)現電流表壞了,請你利用現有的器材另外設計測量實驗.
a.在方框內畫出電路圖
b.簡要寫出實驗步驟及相關物理量符號先把滑片P移至最右端測出Rx兩端電壓U1,然后把P移至最左端測出Rx兩端電壓U2
c.寫出待測電阻的表達式:RX=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}{-U}_{1}}$×20Ω;.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小明家里有一個金屬零件,他想通過測其密度來知道金屬零件是什么物質制成的,但家里沒有量筒,只有一臺電子秤.他思考后進行了以下操作:
①找來一個空玻璃瓶,稱出空瓶的質量m1=200g;
②將瓶子裝滿水,稱出水和瓶的總質量m2=500g;
③將金屬零件放入空瓶中,稱出金屬零件和瓶的總質量m3=740g;
④在裝有金屬零件的瓶中再裝滿水,稱出瓶、金屬零件和水的總質量m4=840g.
請你依據小明操作所得的數據,計算出金屬零件的密度,并通過下表,了解金屬零件是什么物質制成的.
 幾種物質的密度(kg/m3
 鉛11.4×103 
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

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 (1)氣球受到的空氣阻力多大?
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4.為了比較銅和鋁的導熱性能,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進行實驗.小軍認為導熱性能無法直接測量,他首先將問題轉化為研究可直接測量量之間的關系,并類比所學知識定義了一個物理量k,來衡量物質的導熱性能.在此基礎上,進行實驗并成功比較出哪種材料導熱性能更好.小軍的實驗裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內持續(xù)沸騰的水中,銅棒的另一端放入試管內25℃的冷水中,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據實驗數據繪制了圖乙中的圖象①.換成U形鋁棒后,小軍按照同樣的實驗方法,在相同的實驗條件下,每隔50s測量一次試管內水的溫度并記錄,依據實驗數據繪制了圖乙中的圖象②.

根據以上信息,回答下列問題:
(1)在這個實驗中,用來衡量導熱性能的物理量k是用D表示的.(選填選項前的字母,只有一個選項正確)
A.時間      B.溫度     C.溫度的變化量    D.單位時間內溫度的變化量
(2)可推斷出此實驗中銅棒的導熱性能更好.(選填“銅棒”或“鋁棒”)

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