隨著科技的發(fā)展和人們生活水平的提高,轎車進入家庭越來越多,轎車應(yīng)用了許多物理知識,請寫出有關(guān)力學的兩點知識,并說明作用.
(1)轎車流線型的形狀可以減小空氣的阻力.
(2)轎車做成流線型(上凸下平),與飛機機翼的作用一樣,可以利用快速運動時氣流對其產(chǎn)生的向上的壓力差,減小汽車對地面的壓力,從而減小摩擦,利于加速,利于節(jié)能.
解析試題分析:轎車做成流線型的形狀,可以減小汽車在行駛過程中與空氣產(chǎn)生的摩擦阻力;同時轎車做成流線型( 上凸下平),與飛機機翼相似,由流體壓強與流速的關(guān)系可知:車在快速運動時氣流對其產(chǎn)生的向上的壓力差,可減小汽車對地面的壓力,從而減小摩擦,利于加速,達到節(jié)能的目的。
考點:阻力對運動的影響,流體壓強與流速的關(guān)系
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖是同學手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓的情景,以下說法中不正確的是( )
A.三種情況對比可知重力的方向總是豎直向下的 |
B.三種情況下人受合力都為零 |
C.三種情況下繩對重錘的拉力相同 |
D.三種情況下重力都沒對人做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
2011年11月3日,“神舟八號”無人飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現(xiàn)對接(圖1為對接示意圖)。對接時二者的速度相等,這時“天宮一號” 以“神舟八號”為參照物是_________________ (選填“運動”或“靜止”)的,以地球為參照物是_______________(選填“運動”或“靜止”)的。
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
關(guān)于力和運動,下列說法正確的是
A.力是物體間的相互作用 |
B.速度越大物體的慣性越大 |
C.只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 |
D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法,底片上記錄的是物體相隔同樣時間的不同位置。如圖是兩個運動小球的頻閃照片,則 球處于平衡狀態(tài), 球受平衡力作用。
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
(6分)閱讀短文,回答問題。
地球同步衛(wèi)星
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛(wèi)星,它與地球轉(zhuǎn)動同步,故稱地球同步衛(wèi)星。
人造地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程可簡化為點火加速上升(如圖甲所示)、離開大氣層后關(guān)閉發(fā)動機自由上升和調(diào)整姿態(tài)三個階段。
地球同步衛(wèi)星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數(shù)據(jù)中繼等方面,以實現(xiàn)對同一地區(qū)的連續(xù)工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設(shè)3 穎同步衛(wèi)星,可實現(xiàn)除兩極外的全球通訊(如圖乙所示)。
(1)地球同步衛(wèi)星發(fā)射過程的點火加速上升階段中能量轉(zhuǎn)化是:燃料的 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,然后再轉(zhuǎn)化為衛(wèi)星的 能。
(2)地球同步衛(wèi)星在軌道運行時相對于地面是 (選填“運動”或“靜止”)的。
(3)馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯(lián)系,我國軍方曾利用同步衛(wèi)星幫助搜救,同步衛(wèi)星是利用 波來實現(xiàn)陸地與海面上搜救船之間的通信聯(lián)系,信號從地面發(fā)送到同步衛(wèi)星并返回到地面至少需要 s。
(4)地球同步衛(wèi)星的用途有 (答出一種即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:問答題
閱讀下文,回答文后問題:
2013年5月1日2時34分,無動力飛行大師楊龍用兩分鐘的時間,依靠無動力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸.楊龍飛的起飛點在湘江邊某高樓50層樓樓頂,起飛高度僅有200米.準備工作就緒后,在起跳環(huán)節(jié),只見楊龍飛帶著一副無動力三角翼,通過一陣急促的助跑動作后,從起飛平臺一躍而起,于是他整個人向前跨出樓頂平臺.剛開始,我們看到楊龍飛在空中快速下墜,好驚險!專家分析,如果挑戰(zhàn)者不能快速精準尋找氣流支撐,以保持一定高度滑翔,就極有可能一頭栽下直至墜毀.說時遲,那時快,只見楊龍迅速調(diào)整姿態(tài)和角度,3秒后,就像鳥兒一樣在天空滑翔起來.他感覺風呼呼的從臉龐刮過,倍感涼爽,美麗的山水洲城景色從眼下快速掠過.挑戰(zhàn)成功!楊龍飛成為全球城市高空無動力飛行第一人,現(xiàn)場觀眾紛紛為他歡呼,聲音響徹湘江沿岸…
(1)按要求填寫表中空白
| 物理現(xiàn)象(摘取原文) | 物理知識 |
① | 楊龍飛在空中快速下墜 | |
② | | 利用慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
一輛質(zhì)量是3.5×103kg的汽車不慎陷入泥濘地面,汽車司機組織人們用如圖所示的滑輪組將汽車拖出。已知整個過程中,水平拉力F是1×103N,汽車沿水平方向勻速移動了2m,滑輪組的機械效率為90%。求:
(1)拉力F做的總功。
(2)有用功為多大?
(3)汽車受到的阻力大小。
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
電動汽車以蓄電池為驅(qū)動能源,汽車運動時,蓄電池為車上的電動機供電,電動機為汽車提供動力。某輛電動汽車的總質(zhì)量(含駕駛員)為2.5×103kg,汽車車身長3.5m。當它在水平路面以某一速度v勻速行駛時,電動機工作電流為50A,工作電壓為400V,電動機電功率轉(zhuǎn)換為汽車前進的機械功率的效率為75%,汽車所受阻力為汽車重力的0.03倍.(g取10N/kg)。
(1)求電動汽車勻速前進的速度v多大?
(2)若汽車以10m/s的速度通過9.5 m長的橋梁,求汽車通過橋梁的時間。
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