【題目】如圖所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，圖中左右兩邊產(chǎn)生的熱量之比為_______。物理學(xué)家_____做了大量的實(shí)驗(yàn)，最先精確地確定了電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，其表達(dá)式為___________。

【答案】電阻 1：2 焦耳

【解析】

[1]電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通過(guò)的電流、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間有關(guān)；題圖中兩電阻串聯(lián)，通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同，而電阻大小不同，所以該裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；

[2]題圖中左邊產(chǎn)生的熱量是：

；

右邊產(chǎn)生的熱量是：

；

左右兩邊產(chǎn)生的熱量之比為：

；

[3][4]物理學(xué)家焦耳做了大量的實(shí)驗(yàn)，最先精確地確定了電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系，關(guān)系式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面的機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體種類

物重G/N

斜面高h/cm

沿斜面的拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/cm

機(jī)械效率η/%

1

木塊

4

15

1

100

60

2

小車

4

15

100

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng)．

（2）根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_____%．由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：

①利用斜面可以省_____（選填“力”或“功”）；

②斜面傾斜程度相同時(shí)，_____越小，機(jī)械效率越大．

（3）第2次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為_____N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的一款多功能洗衣機(jī)，圖乙是其簡(jiǎn)化電路圖，此款洗衣機(jī)額定電壓220V，它有兩個(gè)檔位，當(dāng)開(kāi)關(guān)置于位置1時(shí)（電路接入和）為加熱狀態(tài)，消耗功率為2400W；當(dāng)開(kāi)關(guān)置于位置2時(shí)（電路接入和電動(dòng)機(jī)）為保溫洗滌狀態(tài)，已知電阻的阻值為22Ω，水的比熱容為。

（1）在洗衣機(jī)內(nèi)加入質(zhì)量為20kg、初溫為10℃的冷水，求加熱狀態(tài)下使水的溫度升高50℃需要的時(shí)間，（不考慮熱損失）；

（2）求的阻值；

（3）已知洗衣機(jī)在保溫洗滌狀態(tài)下工作時(shí)，通過(guò)電路的總電流為2A，求電動(dòng)機(jī)的電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理小組想探究導(dǎo)電液體的導(dǎo)電性與接入電路中液體橫截面積大小的關(guān)系。他們用長(zhǎng)方體水槽、濃度一定的貫鹽水、電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表及電流表等器材進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)電路連接如圖，將電極M、N分別固定在水槽左右兩側(cè)底部的中央。

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，為保護(hù)電路，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最_________（選填“左”或 “右”）端；

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)調(diào)節(jié)_________來(lái)保持電極M、N間的電壓恒為3V。控制其他條件不變，通過(guò)向水槽中添加食鹽水，從而達(dá)到改變食鹽水的_________的目的，用電流表測(cè)出相應(yīng)的電流值。食鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以由_________來(lái)判斷。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

橫截面積S/cm2

電流I/A

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

橫截面積S/cm2

電流I/A

1

50

0.02

4

200

0.08

2

100

0.04

5

250

0.11

3

150

0.07

6

300

0.13

（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：其他條件不變，橫截面積增大時(shí)，食鹽水的導(dǎo)電性_________（選填“變?nèi)?/span>”、“變強(qiáng)”、“不變”）；

（4）為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否具有普遍性，應(yīng)采取的做法是：________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，閉合電鍵S，燈L不亮電壓表V無(wú)示數(shù)。其電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R中的某一個(gè)外，其余元件均完好，則下列判斷中正確的是

A.一定是電阻R短路，電流表的示數(shù)變大

B.可能是電阻R斷路，電流表的示數(shù)變小

C.一定是燈L斷路，電流表的示數(shù)變小

D.可能是燈L短路，電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同；b、d粗細(xì)不同；a、b、d長(zhǎng)度相同：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大小，這種探究實(shí)驗(yàn)的方法是_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）；

（2） 選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的_____有關(guān)；選用導(dǎo)線_____分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系，電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）。

（________）

(2)在連接電路時(shí)，應(yīng)將開(kāi)關(guān)_____，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到最_____端。（選填“左”或者“右”）

(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像，

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)， _____ 。

②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，換用10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向_____移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。

(4)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有：A“20Ω 2A”和B“50Ω 1A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù)，可以判斷該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器為_____。（選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，R1的功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)以及燈L的亮度變化情況應(yīng)是

A. 電流表示數(shù)變大，燈L變暗 B. 電流表示數(shù)變小，燈L變暗

C. 電流表示數(shù)變大，燈L變亮 D. 電流表示數(shù)變小，燈L變亮

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