小宇經(jīng)常幫助媽媽到副食店買東西．他觀察到：到副食店打油或買醬油時(shí)，售貨員往往只用一種叫“提子”的容器，如圖所示，把“提子”浸到油或醬油中，待“提子”滿了后再經(jīng)漏斗倒入容器中．如果油提子不見(jiàn)了，售貨員用醬油提子代替，請(qǐng)你幫小宇分析一下顧客和副食店誰(shuí)吃虧？

　

答案：
解析：

醬油的密度大于食油的密度，由V＝可知，相同質(zhì)量的醬油和食物，醬油的體積小于食油的體積，現(xiàn)在售貨員用容積較小的醬油提子代替食油提子賣油，當(dāng)然是顧客吃虧


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

星期日，小芳在家?guī)椭鷭寢屪鲲�，在做飯的過(guò)程中她聯(lián)想到許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

綜合問(wèn)答：小宇在家?guī)蛬寢屪鲲�，他看到：①在切牛肉時(shí)看到媽媽先把刀磨一磨再切； ②給電爐子通電，電爐絲一會(huì)就熱得發(fā)紅了，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱；③把裝有牛肉的砂鍋放在電爐子上，過(guò)一會(huì)小宇就聞到燉在砂鍋里的牛肉香味；④飯后，小宇用力刷砂鍋刷過(guò)的地方露出原色；⑤他把刷過(guò)的砂鍋放在烘干機(jī)里一會(huì)就干了．請(qǐng)你運(yùn)用2個(gè)不同的物理知識(shí)分別解釋2個(gè)現(xiàn)象．
（1）解釋現(xiàn)象：
在切牛肉時(shí)看到媽媽先把刀磨一磨再切，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大刀對(duì)牛肉的壓強(qiáng)．
在切牛肉時(shí)看到媽媽先把刀磨一磨再切，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大刀對(duì)牛肉的壓強(qiáng)．

（2）解釋現(xiàn)象：
電爐絲和導(dǎo)線是串聯(lián)的，給電爐子通電，電流相同，通電時(shí)間相同，電爐絲一會(huì)就熱得發(fā)紅了，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，根據(jù)Q=I2Rt知，導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻的緣故
電爐絲和導(dǎo)線是串聯(lián)的，給電爐子通電，電流相同，通電時(shí)間相同，電爐絲一會(huì)就熱得發(fā)紅了，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，根據(jù)Q=I2Rt知，導(dǎo)線電阻遠(yuǎn)小于電爐絲的電阻的緣故
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

星期天小明在幫助媽媽做飯時(shí)，觀察到這樣的一些現(xiàn)象，并結(jié)合自己所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了相關(guān)的解釋，其中不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

響應(yīng)學(xué)校的“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)，周末小明積極幫助媽媽做家務(wù)，他發(fā)現(xiàn)廚房里也涉及許多的物理知識(shí)：
（1）掛抹布的塑料吸盤(pán)掛鉤是利用
 
緊貼在墻壁上的；
（2）油壺和茶壺相似，壺嘴和壺身構(gòu)成了
 
，壺蓋上有一個(gè)小孔，在大氣壓的作用下，油很方便的倒了出來(lái)．
（3）切菜前媽媽先磨刀是為了
 
，刀柄上有不少凹凸不平的花紋是為了
 
；
（4）炒菜時(shí)打開(kāi)抽油煙機(jī)，油煙就順著排氣口排到了室外，他觀察到排氣口處空氣流速較快，從而導(dǎo)致該處
 
．
（5）燉牛肉時(shí)媽媽嫌普通鍋太費(fèi)時(shí)就選用了高壓鍋，原因是高壓鍋內(nèi)的氣壓
 
、沸點(diǎn)
 
，更容易煮熟．

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