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下列現象中，用物理知識解釋正確的是（　　）
A、吃冰棒感覺涼爽，是因為冰升華要吸熱B、初冬，路邊的霜，是由空氣中水蒸氣凝華而形成的C、物體的溫度高，是因為它具有較多的熱量D、運載火箭的燃料采用液氫，是因為液氫的比熱容大
考點：熔化與熔化吸熱特點,生活中的凝華現象,溫度、熱量與內能的關系,燃料的熱值
專題：熱和能
分析：A、從熔化吸熱角度去進行分析；
B、從霜的形成角度去進行分析；
C、溫度升高時，內能增大，但不能表述為熱量增大；
D、氫具有較大的熱值，同質量的氫與其他燃料相比，完全燃燒后，氫放出的熱量多．
解答：解：A、吃冰棒感覺涼爽，是因為冰熔化要吸熱；故A錯誤；
B、霜，是由空氣中水蒸氣凝華而形成的，故B正確；
C、物體的溫度高可能是吸收了熱量，但不能說是具有較多的熱量，熱量是熱傳遞過程中能量改變的多少．故C錯誤．
D、運載火箭的燃料采用液氫，是因為液氫的熱值大，密度小，而和它的比熱容無關．
故選B．
點評：本題是一道綜合題，考查學生對熱學一些知識點的了解和掌握，這類型題是中考的熱點，有一定的難度．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關于聲音說法正確的是（　�。�
A、太空中宇航員能對話，說明聲音可以在真空中傳播B、手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C、道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D、B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用

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科目：初中物理 來源： 題型：

有關生活用品利用的物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A、水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮B、高壓鍋利用了沸點與氣壓的關系C、電爐子利用了電流的磁效應D、茶壺利用了連通器的特點

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列現象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是（　�。�
（1）春天，冰雪融化匯成溪流
（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去
（4）冬天，室外草地上出現了霜．
A、（1）（2）B、（2）（4）C、（3）（4）D、（1）（3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列現象中屬于熔化吸熱的是（　�。�
A、游泳結束上岸后感到有點冷B、加冰塊使飲料溫度降低C、向地上灑水降低環(huán)境溫度D、運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列物態(tài)變化的過程中，吸收熱量的是（　�。�
（1）春天，冰雪融化 
（2）夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”
（3）秋天，清晨出現的霧 
（4）冬天，早晨在太陽照射下，草地上的霜消失．
A、（1）（2）B、（1）（4）C、（2）（3）D、（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

有關物態(tài)變化的下列說法中正確的是（　　）
A、冰在凝固的過程中不放熱，溫度不斷降低B、玻璃在融化的過程中不斷吸熱，溫度升高C、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，都必須在特定的溫度下才能發(fā)生D、樹林中的霧、樹枝上的霧凇都是屬于凝華現象

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科目：初中物理 來源： 題型：

在模擬制造云和雨的活動中，小華對如圖所示的模擬裝置中，小華對如圖所示的模擬裝下列說法不正確的是（　�。�
A、燒杯底濕沙子變干，發(fā)生了汽化現象B、燒杯中出現“白氣”，發(fā)生了升華現象C、鐵盤底下出現水滴，發(fā)生了液化現象D、鐵盤里面有水出現，發(fā)生了熔化現象

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（　�。�
A、把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱B、用電吹風機吹頭發(fā)C、把新鮮的柑橘裝入塑料袋D、給盛有水的杯子加蓋

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