小亮想測(cè)量一個(gè)小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細(xì)針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實(shí)驗(yàn)方法。

（1）圖甲是小亮在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景，他的錯(cuò)誤之處是：______________

（2）小亮糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質(zhì)量是____g。

②將玻璃杯中裝滿水，用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒。利用排水法，測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g，則小木塊的體積為____cm3。（已知ρ水＝1．0×l03kg/m3）

③測(cè)出小木塊的密度是____g／cm3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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人們使用兩腳插頭臺(tái)燈時(shí)，往往會(huì)隨意插入兩孔插座中。如圖所示，小明將臺(tái)燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺(tái)燈的電路圖，AB表示臺(tái)燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺(tái)燈開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈L1不亮，電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好，用測(cè)電筆測(cè)M點(diǎn)，氖管不發(fā)光，再測(cè)N點(diǎn)，測(cè)電筆發(fā)光，則可知臺(tái)燈L1出現(xiàn)故障是_________（填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象。這種插入法，在斷開開關(guān)情況下，接觸臺(tái)燈接點(diǎn)N時(shí)_______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電，

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打掃衛(wèi)生時(shí)，小明用一塊海綿包住水桶的提手提水，這樣做減小了提手對(duì)手的 ，因此感覺手要舒服些；用軟管沖洗廁所地面時(shí)水壓太小，小明將軟管口捏小點(diǎn)，感覺水壓明顯加大，這是利用 （減小、加快）管中水流速度來(lái)增加出水口水壓。

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行車記錄儀是汽車使用的黑匣子，透過高清鏡頭攝影記錄車輛行駛途中的影像及聲音。如圖所示是一款行車記錄儀，通過鏡頭所成的像是___________（填“實(shí)像”或“虛像”），物體離鏡頭越近，所成的像越________（填“大”“小”）。

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小明將凸透鏡緊靠如圖甲所示的一幅卡通圖片，然后將凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離圖片的過程中，通過凸透鏡觀察到如圖乙所示四個(gè)不同的像，則四個(gè)像出現(xiàn)的先后順序是（）

A．③②④① B．②③①④ C．①②③④ D．②①④③

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如圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直，當(dāng)勻速緩慢頂起吊臂的過程中，吊臂相當(dāng)于_______杠桿，伸縮撐桿的支持力大小_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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對(duì)下圖所示的熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ）

A．甲圖中，壓緊的兩鉛塊，下面懸掛鉤碼而不分開，這是由于大氣壓強(qiáng)的作用

B．乙圖中，試管內(nèi)的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，軟木塞的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為它的機(jī)械能

C．丙圖中，抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這說(shuō)明上面瓶中的空氣密度較大

D．丁圖中，金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使橡皮塞從管口飛出

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)九年級(jí)第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電表是用來(lái)測(cè)量電能的儀表；這只電表此時(shí)的讀數(shù)是 kW·h；當(dāng)電路中只有一只電飯煲接入電路，正常工作 0．5h，發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了1000轉(zhuǎn)，則這只電飯煲的額定功率是 W。

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小明同學(xué)喜歡物理，平時(shí)很關(guān)注生活中的一些物理量，他收集的下列物理量的估計(jì)值中最接近實(shí)際的是（ ）

A．一個(gè)初中學(xué)生的體積約為0．05m3

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C．人步行的速度約為5m/s

D．人體感覺最舒適的溫度約為37℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案