小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：

(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖中的光路圖。（1分）

(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材?答：　　　　　　。

(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明，在圖中指出焦距)。

(4)若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：　　　　　　　　　　。

 

（1）

（2）刻度尺、白紙（答出刻度尺就可得分）(3)步驟①.將近視眼鏡正對著太陽光,白紙與眼鏡平行;②.用刻度尺量出白紙上亮環(huán)的直徑為D;③.量出白紙到眼鏡的距離為L;④量出玻璃鏡片的直徑為d..或者畫圖(2分)（4） （5）答出太陽光正對著近視眼鏡即可得分

解析:步驟①.將近視眼鏡正對著太陽光,白紙與眼鏡平行;②.用刻度尺量出白紙上亮環(huán)的直徑為D;③.量出白紙到眼鏡的距離為L;④量出玻璃鏡片的直徑為（4） （5）答出太陽光正對著近視眼鏡即可

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距．他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：
（1）他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖的光路圖．
（2）如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材？答：
刻度尺、白紙
刻度尺、白紙
．
（3）請你在方框里幫他們寫出實驗的操作步驟（也可以畫出示意圖說明）．
（4）根據(jù)你的設(shè)計，近視眼鏡焦距的表達式是：
dL
D-d
dL
D-d
．
（5）若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：
太陽光正對著近視眼鏡
太陽光正對著近視眼鏡
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：
(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖中的光路圖。（1分）
(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材?答：　　　　　　。
(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明，在圖中指出焦距)。
(4)若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：2012屆湖北省天門市天南中學八年級第三屆物理能力競賽試卷（帶解析） 題型：實驗題

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：
(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖中的光路圖。（1分）
(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材?答：　　　　　　。
(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明，在圖中指出焦距)。
(4)若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖北省天門市八年級第三屆物理能力競賽試卷（解析版） 題型：實驗題

小明和小紅在課堂上測量了老花眼鏡的焦距。他們聯(lián)想到：能否測量近視眼鏡的焦距呢？于是，他們在課后對此問題展開了探究：

(1)他們想到近視眼鏡屬于凹透鏡，回憶了凹透鏡對光線的作用，請你幫他們完成圖中的光路圖。（1分）

(2)如果要利用太陽光測量近視眼鏡的焦距，他們還需要選擇什么器材?答：　　　　　　。

(3)請你幫他們寫出實驗的操作步驟(要求在方框里畫出示意圖說明，在圖中指出焦距)。

(4)若要使焦距測量得更準確些，在操作中要注意：　　　　　　　　　　。

 

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