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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
次數(shù) | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.4 |
3 | 15 | 0.3 |
次數(shù) | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | |
3 | 15 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車(chē)上的裝置 | 水箱里面用 水做冷卻劑 |
方向盤(pán) | 汽車(chē)導(dǎo)航儀 | 汽車(chē)?yán)?/TD> |
利用的物理知識(shí) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆福建省廈門(mén)市翔安區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。銅棒ab、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,使銅棒ab豎直上下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針 (填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)使銅棒ab向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)的方向不同。這說(shuō)明:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng) 有關(guān)。
(3)利用上述現(xiàn)象制成了如圖的手搖發(fā)電機(jī)模型,把它和靈敏電流計(jì)組成閉合電路,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到指針左右擺動(dòng)。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是
(選填“交流電”或“直流電”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門(mén)市翔安區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置。銅棒ab、靈敏電流計(jì)、開(kāi)關(guān)組成閉合電路。
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,使銅棒ab豎直上下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針 (填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
(2)使銅棒ab向左運(yùn)動(dòng)和向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)且偏轉(zhuǎn)的方向不同。這說(shuō)明:在磁場(chǎng)方向一定時(shí),感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng) 有關(guān)。
(3)利用上述現(xiàn)象制成了如圖的手搖發(fā)電機(jī)模型,把它和靈敏電流計(jì)組成閉合電路,慢慢搖動(dòng)手柄,觀察到指針左右擺動(dòng)。這表明該發(fā)電機(jī)模型發(fā)出的電是
(選填“交流電”或“直流電”)。
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