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6.在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中,小亮同學和他的同伴們進行了如圖所示的一系列實驗,實驗中的鐵塊與鋁塊體積相同,實驗數據在圖中已列出.

(1)圖①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系.
(2)分析①②④⑥四次實驗得到的結論是物體受到浮力的大小與物重無關.
(3)為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系,應選④⑤次實驗分析比較.

分析 探究的是影響浮力大小的因素這一問題,關鍵要利用控制變量法;先分別找到這5個圖之間的區(qū)別;
(1)③④中排開液體的體積的關系,液體密度相同,所以探究的因素是浮力的大小與排開液體的體積的關系;
(2)由①②④⑥可以得到物體重力和受到的浮力,根據浮力大小與重力大小確定兩者關系;
(3)為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關系,應控制物體浸入液體的密度不變,改變物體浸入的深度,比較浮力變化.

解答 解:
(1)圖③和圖④中,液體密度相同,物體排開液體的體積不同;通過比較①③④三次實驗數據可知,物體排開液體的體積不同,浮力的大小不同,所以,比較①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體體積的關系.
(2)鐵塊受到的重力為G=7.9N,鋁塊受到的重力為G=2.7N,重力不相等;
由①④可知,鐵塊受到的浮力為F浮鐵=G-F=7.9N-6.9N=1N,
由②⑥可知,鋁塊受到的浮力為F浮鋁=G-F′=2.7N-1.7N=1N,兩次浮力相等;
所以物體受到浮力的大小與物重無關;
(3)要探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系,應控制液體密度、排開液體的體積均相同,改變浸沒的深度,則④⑤兩次實驗符合要求;
故答案為:(1)物體排開液體體積;(2)物體受到浮力的大小與物重無關;(3)④⑤.

點評 本題考查了探究影響浮力大小的因素和控制變量法的應用.在分析問題時,要明確哪些量是相同的,哪些量是變化的或不同的,正是這些變化的或不同的量導致了實驗結果的不同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣對汽車的影響,則下列說法正確的是( 。
A.汽車受到的牽引力與受到的阻力相互平衡
B.汽車受到的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力
C.汽車急剎車時不能立即停止,是由于速度大慣性大
D.太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉化成機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,下列說法錯誤的是( 。
A.圖甲所示實驗,冰在熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變
B.圖乙所示實驗中,空氣壓縮儀通過做功改變筒內空氣的內能
C.圖丙“觀察墨水滴在清水中的擴散”實驗,紅墨水應注入兩試管底部
D.圖丁所示是四沖程汽油機工作過程的壓縮沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小科用圖1所示的電路探究電流與電阻的關系.已知電源電壓為6伏,滑動變阻器R2的最大電阻為20歐,電阻R1為l0歐.

(1)根據電路圖用筆代替導線連接好圖2實物圖.
(2)實驗過程中,將滑動變阻器滑片移到某一位置時,電壓表的示數為4伏.緊接著小科想更換電阻再做兩次實驗,可供選擇的電阻有15歐、30歐和45歐各一個,為了保證實驗成功,小科不能選擇的電阻是45歐.
(3)小聰同學也按圖1所示的電路實驗,電源電壓保持不變,他不斷改變電阻Rl的阻值,測得相應的電流如表一.分析表一數據可知:電流跟電阻不成反比,其原因是沒有控制電壓表示數不變.
次數 R1 (歐)I1(安) 
10 0.3 
 20 0.18
 30 0.15

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.隨著霧霾天氣發(fā)生頻率的增加,空氣凈化器也越來越深受人們的喜愛.空氣凈化器(圖甲)是一種能夠吸附、分解或轉化各種空氣污染物,有效提高空氣清潔度的產品.其主要結構由微風扇、空氣過濾器(濾網)、負離子發(fā)生器等組成.其銘牌如下表所示:
功率最高:44瓦最低:18瓦
額定電壓220伏
外觀尺寸(毫米)594×230×480
重量(千克)10.5
輪子與地面接觸總面積(毫米2210
(1)將空氣凈化器靜止放置在水平地面上,對水平地面的壓強為5×105帕?
(2)某同學在家中把該凈化器接入家庭電路,檔位調為最高檔功率下工作,則此時流過凈化器的電流為多大?
(3)“煙囪”是“發(fā)展”與“盾體.劣質煤炭的燃燒會加重霧霾,某企業(yè)一天要燒掉含硫2%的煤5噸,若對煙塵不做處理,且煤中的硫燃燒后的產物全是二氧化硫,則該“煙囪”一天就會向大氣排放二氧化硫多少千克?
(4)開發(fā)新能源是減少霧霾的關鍵之一. 科研發(fā)展的未來,將會出現以石墨烯電池發(fā)電的環(huán)保汽車.據報道,我國已經推出了世界首款石墨烯基鋰離子電池產品--“烯王”,有望達到這樣驚人的效果:只需充電10分鐘,環(huán)保節(jié)能汽車就有可能行駛1000千米.某環(huán)保節(jié)能汽車行駛時受到的阻力為1000牛,若該車石墨烯電池充電10分鐘,以100千米/時速度勻速行駛,則可以行駛多少小時?勻速行駛時牽引力的功率為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.電流熱效應在科研、生產、生活中被廣泛應用,但有時它也會給我們帶來危害,下列情況中不屬于防止電熱危害的是( 。
A.電視機的后蓋有許多孔
B.電腦機箱內有小風扇
C.電動機外殼有許多散熱片
D.家電長時間停用,隔一段時間應通電一次

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.圖甲是某同學為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關系如下表所示.已知繼電器的線圈的等效總電阻R0為50Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變,電流表0~30mA量程接入電路,圖乙是電流表表盤,當繼電器線圈中的電流大于或等于12mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊空調電路正常工作.

溫度t/℃0510152025303540
電阻R/Ω600570540510480450420390360
(1)該同學將電流表改成了溫度表,通過計算并在圖乙中用箭頭標出表盤上25℃的位置.
(2)為了節(jié)省電能,使溫度達到30℃時空調才能啟動制冷,電路中要串聯30Ω的電阻.
(3)寫出熱敏電阻R隨溫度t變化的關系式R=600Ω-6Ω/℃×t.
(4)為了給空調設定不同的啟動溫度,請你提出一種可行的、調節(jié)方便的措施改變線圈的匝數.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列有關能量的轉化,描述錯誤的是( 。
A.直流電動機:電能轉化為機械能B.手搖發(fā)電機:機械能轉化為電能
C.光合作用:光能轉化為化學能D.物質燃燒:熱能轉化為化學能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,讓質量相同的塑料環(huán)和銅環(huán)分別從條形磁鐵的正上方由靜止開始下落(不計空氣阻力).則下落過程中機械能總量不變的是塑料杯(選填“塑料環(huán)”或“銅環(huán)”),塑料環(huán)和銅環(huán)不會(選填“會”或“不會”)同時落地,其原因是塑料杯的重力勢能全部轉化為動能,銅環(huán)的重力勢能轉化為動能和電能.

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