小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì)，她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫，發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時(shí)，地溝油變成了固態(tài)而花生油仍為液態(tài)，這說(shuō)明地溝油和花生油具有不同的（ ）

A. 密度 B. 硬度 C. 凝固點(diǎn) D. 沸點(diǎn)

C 【解析】依據(jù)題意：地溝油在7℃時(shí)，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，而根據(jù)定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)，稱為凝固。凝固時(shí)的溫度，稱為凝固點(diǎn)。所以選項(xiàng)C符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第三節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 課后練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測(cè)量鋁塊的密度。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將天平放在_________桌面上，發(fā)現(xiàn)指針位置如甲圖所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______（填“左”、“右”）調(diào)，使橫梁平衡；

②用調(diào)好的天平測(cè)量鋁塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鋁塊的質(zhì)量m＝_____________g；

③將適量的水倒入量筒中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丙所示）；

④用細(xì)線系好鋁塊，并浸沒(méi)在量筒的水中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)（如圖丁所示）；

⑤整理器材。

（2）從丙、丁可知：鋁塊的體積V＝_________cm3，則鋁塊的密度ρ＝___________kg/m3；

水平 左 54 20 2.7×103 【解析】（1）①天平應(yīng)放在水平桌面上，如甲圖所示，指針偏向右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡； ②天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)，物體的質(zhì)量為砝碼質(zhì)量加上游碼指示的質(zhì)量，右盤砝碼及游碼位置如圖乙，則鋁塊的質(zhì)量； ③將適量的水倒入量筒中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)的示數(shù)，如圖丙所示量筒水的體積為20cm3； ④用細(xì)線系好鋁塊，并浸沒(méi)在量筒的水中，記下此時(shí)液面對(duì)應(yīng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示是用鐵屑探究磁體周闈的磁場(chǎng)的示意圖．我們用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)的方向和分布情況，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越________(填“密”或“疏”)，磁場(chǎng)越弱的地方，磁感線分布越________(填“密”或“疏”)．這種用鐵屑探究磁體周圍磁場(chǎng)的方法，屬于__________(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)化法”)的物理方法．

密 疏 轉(zhuǎn)化法 【解析】發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方，磁感線分布越密，磁場(chǎng)越弱的地方，磁感線分布越疏．這種用鐵屑探究磁體周圍磁場(chǎng)的方法，屬于轉(zhuǎn)化法．

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)（1）及答案 題型：填空題

小明同學(xué)選用碎冰按如圖所示的裝置實(shí)驗(yàn)。

圖中的粗線是碎冰實(shí)際的熔化曲線，圖中的細(xì)線是小華同學(xué)得到的熔化圖像，發(fā)生此變化差異的原因可能是（填寫兩條）：

（1）________________________。

（2）________________________。

單位時(shí)間供給的熱量較少 實(shí)驗(yàn)物質(zhì)的質(zhì)量較大 【解析】由圖可知，物質(zhì)的初溫相同，圖中的虛線是小華同學(xué)得到的熔化圖象，說(shuō)明小華的實(shí)驗(yàn)中從開始加熱到熔化的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，原因可能是：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)供給的熱量較少、物質(zhì)的質(zhì)量較大、是用酒精燈的內(nèi)焰加熱等等。

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科目：初中物理 來(lái)源：九年級(jí)物理：12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)（1）及答案 題型：單選題

一杯溫水放入正常工作的冰箱冷凍室內(nèi)，下圖中能正確反映其溫度隨時(shí)間變化的圖像是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】試題分析：本題主要考查對(duì)水的凝固點(diǎn)和晶體凝固圖象的記憶．冰為晶體，水的凝固點(diǎn)為0℃．將一杯常溫的開水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，水的溫度逐漸降低，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水達(dá)到凝固溫度0℃并逐漸凝固；當(dāng)水全部凝固后，冰的溫度再次降低．由于A和B中圖象溫度升高，所以A和B都不正確；由于C圖中的凝固點(diǎn)不是0℃，所以C不正確．故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

填空題

(1)如圖用刻度尺測(cè)量該物體的長(zhǎng)度是________ cm，圖中刻度尺的分度值為________．

(2)如圖所示，秒表的讀數(shù)為________ s．

4.60 1mm 337.5 【解析】（1）如圖所示的刻度尺，一個(gè)大格為1 cm，里面有10個(gè)小格，即分度值為1 mm. 此物體長(zhǎng)度： . （2）秒表的外盤讀數(shù)為37.5 s，內(nèi)盤讀數(shù)為：5 min， 所以此時(shí)秒表的讀數(shù)是：5 min 37.5 s=337.5 s.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究了水平拉動(dòng)物體時(shí)拉力的大小和接觸面大小無(wú)關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體，________．

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________．

③為了繼續(xù)探究拉動(dòng)物體時(shí)拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并用更精密的儀器測(cè)量拉力．如圖所示，實(shí)驗(yàn)中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動(dòng)木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中．

分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論：________．

根據(jù)表三中數(shù)據(jù)，他們認(rèn)為當(dāng)夾角α為某一角度時(shí)，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為________度的范圍內(nèi)進(jìn)一步探究．

④他們還猜想拉力最小時(shí)的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗(yàn)證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：________（請(qǐng)選填下列各項(xiàng)中的字母）．

A．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

B．將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上

C．將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向勻速拉動(dòng)物塊

E．用力沿不同方向勻速拉動(dòng)物塊

F．記錄數(shù)據(jù)．

拉力大小與物體的質(zhì)量成正比 沿水平方向勻速拉動(dòng)質(zhì)量相同的物體，接觸面的材料不同，拉力的大小不同 在同一水平面上勻速拉動(dòng)同一物體，拉力方向隨水平面夾角增大時(shí)，拉力先減小后增大 20°～40° B、E、F 【解析】試題分析：：①比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)可知：接觸面積和粗糙程度相同，物體質(zhì)量不同，則產(chǎn)生的壓力不同，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是逐漸變大，所以可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水...

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

助聽器是幫助老年人提高聽力的儀器，它除了距離人的聽覺(jué)系統(tǒng)近以外，還能把外界傳過(guò)來(lái)的聲音進(jìn)行“放大”，請(qǐng)你解釋“近”和“放大”在聲現(xiàn)象中的物理含義。

見解析所示 【解析】響度與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振動(dòng)幅度大，響度就大。響度還跟人與聲源的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，聽到的聲音越小。助聽器距離人的聽覺(jué)系統(tǒng)“近”，距離小，響度大；助聽器還能把外界傳過(guò)來(lái)的聲音進(jìn)行“放大”，使聲音的振幅增大，所以可以幫助老年人提高聽力。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型：填空題

生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離，再利用一個(gè)測(cè) 器材，就可粗略地測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.在高速公路上某汽車中有一乘客，看見路邊標(biāo)牌寫有124 km，此時(shí)乘客開始用手表計(jì)時(shí)，此時(shí)時(shí)間如圖A所示，當(dāng)乘客看到路邊標(biāo)牌顯示125 km時(shí)，手表上顯示如圖B，則該車在此路段的車速是

時(shí)間，90Km/h 【解析】試題分析：因?yàn)樗俣鹊扔谖矬w在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程， 因此生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離， 再利用一個(gè)測(cè)時(shí)間器材即可測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度； ，， ．

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