【題目】圖中所示的電路中,不計溫度對燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變.當(dāng)在ab間接入“6V 6W”的燈泡時,閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光;斷開開關(guān),在ab間改接入一個“6V 4W”的燈泡后,再閉合開關(guān),下列說法錯誤的是
A. 燈L將變亮 B. 燈L將變暗 C. 換接的燈可能燒壞 D. 電路總功率要變小
【答案】A
【解析】由可得,“6V 6W”的燈泡的電阻;“6V 4W”的燈泡的電阻;
.當(dāng)在ab間接入“6V 6W”的燈泡時,閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光。斷開開關(guān),在ab間改接入一個“6V 4W”的燈泡后,再閉合開關(guān),電路的總電阻變大,電流變小,所以燈L不能正常發(fā)光;
電流變小時,由U=IR可知,燈L兩端的電壓變小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律,接入的“6V 4W”燈泡兩端的電壓變大,可能被燒毀;
由P=I2R,燈L電阻不變,電流變小,所以實際功率變小,燈泡L變暗;
由P=UI,電源電壓恒定,電路中電流變小,所以電路總功率要變。
綜上,BCD正確,A錯誤,符合題意為答案。
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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的______________(同一/不同)高度處釋放,比較小球在______________(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:_______________________________________.小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將______________.
⑶在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1______________W2(選填“>”、“<”或“=”).
⑷為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題,理由是:__________________________.在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊運動過程中能量轉(zhuǎn)化是_____________。
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【題目】如圖所示電路,電源兩端的電壓保持不變,開關(guān)閉合,當(dāng)開關(guān)由閉合到斷開時,判斷電流表、電壓表示數(shù)的變化,下列說法正確的是( )
A. 電流表的示數(shù)變小 B. 電流表的示數(shù)變大 C. 電壓表的示數(shù)變小 D. 電壓表的示數(shù)變大
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【題目】下列估測最接近實際的是
A. 中學(xué)生的身高約為1.7×103cm
B. 人洗澡時合適的水溫約為70℃
C. 中學(xué)生正常步行時的速度約為1.3m/s
D. 教室里課桌的高度約為1.5m
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【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計的一種測定油箱內(nèi)油面高度的實驗裝置.請你回答下列問題:
(1).當(dāng)油箱內(nèi)油面上升時,金屬滑片向端移動.電流表的示數(shù)會__________.
A.變大 B.變小 C.不變
(2).若將一塊電壓表連入電路,要求油箱內(nèi)油面上升時,電壓表示數(shù)變大,應(yīng)將電壓表接在__________.
A.定值電阻兩端 B.變阻器兩端 C.電源兩端
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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置在水平桌面研究光的反射規(guī)律,其中一個可沿ON轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)的光屏。
(1)光屏在實驗中的作用是:_____;(寫出一項作用即可).如果把光屏上ON的左半邊向后折,反射光線將_____(選填“存在”或“不存在”)。
(2)實驗時,光屏應(yīng)如何放置?_____。
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【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時,某實驗小組所描繪的圖線如圖所示,圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng),蠟燭處于AB間某一位置時,成_____像,蠟燭從B移動到C的過程中,所成像逐漸_____(選填“變大”、“變小”、“不變”)。
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【題目】如圖所示,鏡湖因水清可鑒,形似圓鏡而得名,湖水“水清可鑒”是由于光可以在水面發(fā)生_____(選填“鏡面”或“漫”)反射,能形成物體的_____(選填“實像”或“虛像”)。從物理學(xué)的角度分析,“鳥語”是通過_____傳播到人的耳中的;“柳陰”是由于光的_____形成的。
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【題目】為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣,物理老師讓同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測,以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實際的是
A. 一個中學(xué)生的體積接近50m3 B. 一瓶礦泉水的質(zhì)量大約為500g
C. 中學(xué)生的脈搏每分鐘跳動70次左右 D. 一輛轎車在高速路上的速度約為110km/h
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