如圖所示的裝置，在研究杠桿平衡條件的實驗中
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿右端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
（2）在圖示的裝置中，每個鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計），要使杠桿在水平位置平衡，小張在A處應(yīng)掛________個1N重的鉤碼，而鄰組的小強在B處施加一個豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個力的方向應(yīng)___________，大小為____________N。
（1）左
（2）1；向上；2
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?揚州）小暢同學(xué)利用如圖所示的裝置，在研究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向的關(guān)系時，應(yīng)保持
磁場
磁場
方向不變，只改變
電流
電流
方向，觀察AB的運動方向，從而得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小暢同學(xué)利用如圖所示的裝置，在研究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向的關(guān)系時，應(yīng)保持________方向不變，只改變________方向，觀察AB的運動方向，從而得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：揚州 題型：填空題

小暢同學(xué)利用如圖所示的裝置，在研究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向的關(guān)系時，應(yīng)保持______方向不變，只改變______方向，觀察AB的運動方向，從而得出結(jié)論．
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科目：初中物理 來源：2004年江蘇省揚州市中考物理試卷（解析版） 題型：填空題

小暢同學(xué)利用如圖所示的裝置，在研究通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向的關(guān)系時，應(yīng)保持    方向不變，只改變    方向，觀察AB的運動方向，從而得出結(jié)論．

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