如圖所示，此時(shí)蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像，現(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則光屏上（　�。�

A. 無(wú)像 B. 成倒立縮小的實(shí)像 C. 成倒立放大的實(shí)像 D. 成正立放大的實(shí)像

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版物理八年級(jí)第六章熟悉而陌生的力第五節(jié) 科學(xué)探究：摩擦力同步練習(xí)題 題型：單選題

下列各摩擦中屬于有害摩擦的是

A. 自行車剎車與鋼圈之間的摩擦 B. 下雪天在雪地上撒一些沙子

C. 汽車行駛時(shí)與空氣之間的摩擦 D. 人走路時(shí)，鞋子與地面之間的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)15.2《電功率》同步練習(xí)題 題型：填空題

兩定值電阻A和B的電流與電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，電阻A的阻值為_____Ω；將A和B并聯(lián)后接在電壓為2.0V的電源兩端，電源消耗的總功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)第五章透鏡及應(yīng)用期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：作圖題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫出入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)第五章透鏡及應(yīng)用期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：填空題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位置如圖 所示時(shí)，恰能在光屏上成一個(gè)清晰的像，該像的性質(zhì)為_____（包括倒立或正立、放大或縮小、虛像或?qū)嵪瘢么顺上裨砜梢灾瞥蒧______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)第五章透鏡及應(yīng)用期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：單選題

人們?cè)谏钪杏龅降耐哥R及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實(shí)像的是

A. 眼睛 B. 放大鏡 C. 望遠(yuǎn)鏡 D. 顯微鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)第六章質(zhì)量與密度期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：填空題

為了研究物質(zhì)的某種物理屬性，同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

（1）分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值________；不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為________，這種定義方法叫做____________。

（2）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是_________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)第六章質(zhì)量與密度期末復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)測(cè)試卷 題型：單選題

小明用天平、量筒和燒杯測(cè)量某種食用油的密度，圖中表示了他的主要操作過(guò)程，幾位同學(xué)對(duì)他的實(shí)驗(yàn)提出了如下看法，你認(rèn)為正確的是

A. 甲認(rèn)為他測(cè)出的油的質(zhì)量是62g

B. 乙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值偏大

C. 丙認(rèn)為他的測(cè)量值比真實(shí)值偏小

D. 丁認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)捷，結(jié)果準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.2“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中，描寫輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是

A. 輕舟 B. 山 C. 河中的水 D. 輕舟上的人

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同步練習(xí)冊(cè)答案