【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 0℃水和0℃冰的冷熱程度不同

B. 常用溫度計的制作原理是液體的熱脹冷縮

C. 用扇子扇一扇溫度計的玻璃泡，溫度計的示數(shù)一定會降低

D. 水沸騰時的溫度一定是100℃

【答案】B

【解析】試題分析：

A、溫度是表示物體的冷熱程度；故0℃的冰和0℃的水的冷熱程度相同，故A錯誤；

B、常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的，故B正確；

C、如果溫度計的玻璃泡是干燥的，用扇子扇會使空氣流動加快，但是液泡上沒有液體，不會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，所以溫度計的示數(shù)不變，故C錯誤；

D、水的沸點與氣壓有關(guān)，只有在一標準大氣壓下水的沸點才是100℃，故D錯誤．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣形成的，在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列判斷中錯誤的是 （ ）

A. 燒水時壺口會出現(xiàn)“白氣”，這是汽化現(xiàn)象

B. 潮濕的衣服變干了，這是汽化現(xiàn)象

C. 夏天的早晨自來水管會“冒汗”，這是液化現(xiàn)象

D. 秋天，草地上會出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示,

(1)實驗中小明是通過觀察___________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖________所示實驗。

(4)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是________________。

(5)小明將同一小桌和相同的砝碼分別放到沙子和木板上，如圖甲、乙所示，則沙子和木板受到的壓強P甲____P乙，比較甲、乙兩種情況后，小明認為要用壓強表示壓力的作用效果還需要的前提條件是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想用臺燈照明看書，他把臺燈的插頭插入插座后，當閉合開關(guān)時，家中所有的電燈立即全部熄滅．原因可能是( )
A.插座處短路
B.臺燈的插頭內(nèi)短路
C.臺燈的開關(guān)內(nèi)短路
D.臺燈的燈座內(nèi)短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在1min內(nèi)振動了21000次，則它振動的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音．（選填“能”或“不能”）；揚州市制定了《中高考期間禁噪方案》，規(guī)定中高考期間各考點的噪音不超過45 （填單位）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】山區(qū)某工地施工時，照明電路需用導(dǎo)線從離工地250米處的電源引來，工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的燈泡來照明，所用導(dǎo)線的電阻為每米0.018歐，如果電源兩端的電壓為220伏，且保持不變，試求照明時導(dǎo)線上所消耗的功率和每只燈泡實際所消耗的功率．（計算時不考慮燈絲電阻的變化，數(shù)值只取整數(shù)，小數(shù)可四舍五入）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理坐標圖中縱坐標和橫坐標分別表示某個物理量，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解正確的是（ ）

A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越小

B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C．圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小帆在練習(xí)使用彈簧測力計測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖甲所示．

（1）此測力計的量程是0～____N．

（2）在老師的指導(dǎo)下，小帆調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖乙所示的位置，此時物體的重力G=_____N．

（3）小娟想要探究彈簧測力計的原理，除了需要如圖丙中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_____．進行實驗后記錄數(shù)據(jù)如表，表中明顯錯誤的數(shù)據(jù)是第_____次實驗．

（4）由圖像可知，彈簧測力計的原理是：在一定范圍內(nèi)，______．

（5）若將兩根同樣的彈簧并排使用，更____（選填“易”或“難”）拉伸，則兩根同樣的彈簧并排使用做成的彈簧測力計比一根同樣的彈簧做成的彈簧測力的量程____（選填“大”或“小”）．

（6）選取A、B完全相同的兩根彈簧，將A彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉A的右端；在B彈簧左右兩端均施加大小為F的拉力，當兩根彈簧都水平靜止時（如圖�。�，此時彈簧的長度LA____LB（選填“大于”“等于”或“小于”）．

（7）該小組同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧

的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個（_____）

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同步練習(xí)冊答案