【題目】如圖，電源電壓保持不變時，閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動過程中，下列說法正確的是（　　）

A.電壓表V示數(shù)變大

B.電流表A1示數(shù)變小

C.電路消耗的總電功率變大

D.電壓表V與電流表A2示數(shù)比值不變

【答案】BD

【解析】

A．分析電路圖知，R1、R2并聯(lián)，電壓表測量電源電壓，電源電壓保持不變，故電壓表示數(shù)不變，故A錯誤；

B．電流表A1測干路電流，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動時，滑動變阻器連入電路中的電阻增大，由歐姆定律知，通過R2的電流減小，通過R1的電流不變，因此干路電流變小，即電流表A1示數(shù)變小，故B正確；

C．電源電壓不變，干路電流變小，根據(jù)P=UI可知，電路消耗的總電功率變小，故C錯誤；

D．電流表A2測R1的電流，電壓表V與電流表A2示數(shù)比值等于R1的阻值，R1的阻值不變，即電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩只小鳥落在裸露的電線上，對兩只小鳥是否會觸電的分析不正確的是（ ）

A. 開關(guān)閉合時，左邊的小鳥與導(dǎo)線并聯(lián)，被導(dǎo)線短路，所以左邊的小鳥不會觸電

B. 開關(guān)斷開時，右邊的小鳥與燈泡并聯(lián)，它兩爪之間的電壓等于電源兩端的電壓

C. 開關(guān)閉合時，左邊的小鳥與導(dǎo)線并聯(lián)，由于導(dǎo)線兩端無電壓，所以在它的兩爪之間無電壓，沒有電流通過它的身體

D. 開關(guān)斷開時，右邊的小鳥兩爪之間無電壓，沒有電流通過它的身體，右邊的小鳥不會觸電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課堂上，老師做了如圖所示的演示實驗，給直導(dǎo)線（鋁棒）通電，觀察到直導(dǎo)線運動起來。

(1)實驗現(xiàn)象說明_____有力的作用；_____機就是利用這種現(xiàn)象制成的；

(2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是_____；

A．力是維持物體運動的原因

B．一切物體都有慣性

C．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

(3)將磁極上下對調(diào)，觀察直導(dǎo)線的運動情況，這樣操作是為了研究_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，是定值電阻，是滑動變阻器，油量表是由電表改裝而成。以下說法不正確的是（　�。�

A.和在電路中是串聯(lián)的

B.油量表是由電流表改裝而成

C.當(dāng)油量上升時，油量表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D.在電路中起到了保護電路的作用，不可省掉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣。

(1)實驗中通過觀察液面高度的變化來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，這種方法叫_________（填“轉(zhuǎn)換法”或“等效替代”）。

(2)圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系。

(3)接好甲電路，閉合開關(guān)，通電一段時間后，________（填“左”或“右”）側(cè)U形管中液面高度變化大，此實驗現(xiàn)象表明，在電流和通電時間相同的情況下，_____越大，所產(chǎn)生的熱量越多。

(4)某次實驗中，當(dāng)乙裝置中通過的電流為時，則通過的電流為_____A。如果乙裝置中的突然發(fā)生了斷路，則與相連的左側(cè)U形管中液面上升的速度將_____（填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉彤和小雪利用如圖所示電路實驗探究“研究小燈泡的電阻”。

(1)實驗的原理：_____；

(2)小雪將實驗過程中收集的實驗數(shù)據(jù)填在自己設(shè)計的表格中，想利用圖像的方法來研究小燈泡的電阻，請你將第2、3次實驗的測量結(jié)果填在表格中，并描點連線做出關(guān)于燈泡電阻I-U圖像。

實驗次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電阻R/Ω

1

1

0.2

5

2

1.5

0.25

_____

3

2.5

0.3

_____

4

3

0.32

9.4

（______）

(3)請你根據(jù)小雪的實驗數(shù)據(jù)記錄表格，寫出小雪第3次實驗后的操作過程：_____；

(4)小雪根據(jù)實驗中獲得的實驗數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是：小燈泡電阻隨溫度的升高而增大。曉彤認(rèn)為小雪得出實驗結(jié)論的證據(jù)不充分，曉彤的理由是什么_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)；

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個；

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_________（變大/變小/不變），其原因是_________；

（4）做實驗時，如圖丙所示的杠桿已達到平衡。當(dāng)杠桿由圖乙的位置變成圖丙的位置時，彈簧秤的示數(shù)將_________（填“變大”、“變小”或“不變”），設(shè)杠桿質(zhì)地均勻，支點恰好在杠桿的中心，并且不計支點處摩擦；

（5）小明繼續(xù)研究杠桿的機械效率，他們用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點，在B點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，在A點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計測拉力F，裝置如圖丁所示，使杠桿緩慢勻速上升，用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2；則：

①杠桿機械效率的表達式為η=_________；（用測量的物理量符號表示）

②若只將測力計的懸掛點由A移至C點，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖8所示是用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”，除②圖杯中裝的是濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。

(1)壓強計是通過U形管中液面的_____來反映被測液體壓強大小的；

(2)使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手指輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_____（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

(3)做②③兩次實驗，是為了探究液體內(nèi)部壓強大小跟液體的_____是否有關(guān)；

(4)比較①③④三幅圖，你還可以得出的結(jié)論是：在同種液體的同一深度，_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個電熱器的電阻之比是3：2，如果通過的電流相同，在相同的時間里產(chǎn)生的熱量之比是________ ；兩電阻值相同的電熱器，若通過的電流之比為1：2，在相同時間里產(chǎn)生的熱量之比是________ 。

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