【題目】物理興趣小組的同學(xué)們,為了探究溫度升高時(shí)物質(zhì)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谒膫(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答:

(1)比較1、2記錄,得出的結(jié)論是:__________________;

(2)比較3、4記錄,得出的結(jié)論是:___________________________;

(3)比較1、3記錄,得出的結(jié)論是:______________________;

(4)綜合上述結(jié)論,可以知道溫度升高時(shí)吸收的熱量多少與_______有關(guān)。

【答案】 不同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同 相同質(zhì)量的同種物質(zhì),溫度升高大的吸收的熱量多(或溫度升高不同時(shí),吸收的熱量不同) 質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同 物質(zhì)的種類、質(zhì)量、溫度的變化量

【解析】探究溫度升高時(shí)物質(zhì)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法,用相同的加熱器加熱目的是相同的時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,即加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量較多;比較1、2記錄,發(fā)現(xiàn)同種物質(zhì),升高的溫度相同,加熱時(shí)間不同表示吸收熱量多少不同,故可得結(jié)論不同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同;比較3、4可知是同種物質(zhì),質(zhì)量相同,溫度升高的多的,加熱時(shí)間長(zhǎng)表示吸收熱量多,故得到結(jié)論為相同質(zhì)量的同種物質(zhì),溫度升高大的吸收的熱量多;比較1、3可知質(zhì)量相同,物質(zhì)的種類不同,升高的溫度相同,加熱時(shí)間不同表示吸收熱量不同,故可得結(jié)論為:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同;綜合分析物質(zhì)升溫時(shí)吸熱多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、溫度的變化量因素有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.
(1)如圖所示,將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,之后應(yīng)將光屏向(填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上觀察到燭焰清晰的(填“正立”或“倒立”)的像A.
(2)再將蠟燭移動(dòng)到光具座上10cm刻度線處,移動(dòng)光屏,再次在光屏上得到清晰的像B.則像B比像A(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅和小明在做“用電流表和電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的實(shí)物電路.小紅完成電路連接后就準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān),同伴小明提醒她還有一處不妥當(dāng).你知道小明提醒的是什么嗎?

:___________________________________________.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小紅突然發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),而電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則故障可能是_____.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣如今已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,傳統(tǒng)燃料也隨之被逐步取代。天然氣燃燒時(shí)實(shí)質(zhì)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。與傳統(tǒng)燃料相比,天然氣的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出一條即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】按題目要求作圖
(1)如圖甲所示,畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A’B’
(2)如圖乙所示,畫(huà)出光由空氣斜射到水中的折射光線的大致位置和方向.
(3)如圖丙所示,畫(huà)出與通過(guò)透鏡后的折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)甲車突然向前開(kāi)動(dòng)時(shí),與之并排停放的乙車駕駛員感覺(jué)自己的車在向后退,則他選擇的參照物是(
A.地面
B.甲車
C.乙車
D.路燈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定的條件下,各種形式的能量是可以互相轉(zhuǎn)化的.在它們互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,下面說(shuō)法正確的是

A. 機(jī)械能一定守恒

B. 各種形式的能都守恒

C. 各種形式的能量的總和一定守恒

D. 內(nèi)能一定守恒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知(

A. 010s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快

B. 兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇

C. 10s20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D. 010s內(nèi),乙同學(xué)的速度為11m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在太空中飛行的宇宙飛船,如果它受到的一切外力消失,那么宇宙飛船將

A. 減速飛行 B. 勻速飛行 C. 加速飛行 D. 立即靜止

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同步練習(xí)冊(cè)答案