【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷正確的是（ ）

A.從a到b，小球的勢(shì)能不變，動(dòng)能增大
B.從b到c，小球的勢(shì)能增大，動(dòng)能增大
C.到達(dá)c處，小球的勢(shì)能最小，動(dòng)能最大
D.到達(dá)d處，小球的動(dòng)能為零，小木塊的動(dòng)能最大

【答案】C
【解析】解：（1）從a﹣b﹣c，小球的質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能減小．從c﹣d，小球質(zhì)量不變，高度不變，重力勢(shì)能不變．（2）從a﹣b﹣c，小球的質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大．從c﹣d，小球質(zhì)量不變，小球撞擊木塊后，速度不斷減小，動(dòng)能不斷減小，到d點(diǎn)停止，速度為零，動(dòng)能為零．
故選C．
（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)亮著兩盞日光燈，剛走進(jìn)教室的小宇又打開(kāi)了其余兩盞。以下說(shuō)法正確的是

A. 線路的總電阻變大 B. 線路的總功率變大

C. 進(jìn)戶線的電流變小 D. 日光燈兩端電壓變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室里有4盞電燈，去掉其中任意一盞燈泡，另外三盞電燈都能繼續(xù)發(fā)光，則這4盞燈()
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高溫度計(jì)的靈敏程度可以采用哪些措施？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校教學(xué)樓的走廊里有一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)同時(shí)控制著八盞電燈(普通白熾燈)，則下列說(shuō)法正確的是( )
A.八盞電燈一定是串聯(lián)關(guān)系
B.按鈕開(kāi)關(guān)的所有部件都必須是絕緣體
C.電燈發(fā)光時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
D.當(dāng)走廊里八盞電燈都亮著時(shí)，該電路的電阻最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置粗略測(cè)量大氣壓的值．把吸盤(pán)用力壓在玻璃上排出吸盤(pán)內(nèi)的空氣，吸盤(pán)壓在玻璃上的面積為4×10﹣4m2 ． 輕輕向掛在吸盤(pán)下的小桶內(nèi)加沙子．吸盤(pán)剛好脫落時(shí)，測(cè)出吸盤(pán)、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg．則大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力為N（g取10N/kg），大氣壓的測(cè)量值為Pa．若吸盤(pán)內(nèi)的空氣不能完全排出，則大氣壓的測(cè)量值比實(shí)際值偏 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能源的說(shuō)法中正確的是( )

A. 煤、石油是當(dāng)今人類(lèi)利用的主要能源，它們是可再生能源

B. 天然氣是一種清潔的能源，人類(lèi)可以無(wú)盡地開(kāi)發(fā)利用

C. 如果大量利用太陽(yáng)能，可使太陽(yáng)能在短期內(nèi)消耗殆盡

D. 水能和風(fēng)能可以從自然界里得到，是可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示情景中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.房屋建在面積更大的地基上
B.通過(guò)沼澤地時(shí)腳下墊木板
C.載重汽車(chē)裝有許多輪子
D.運(yùn)動(dòng)員冰鞋上裝有冰刀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)先把凸透鏡固定在光具座上，然后將光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別放置在凸透鏡的兩側(cè)，如果他在光具座上無(wú)論怎樣左右移動(dòng)光屏，在光屏上都不能發(fā)現(xiàn)燭焰的像，試分析有哪幾種可能原因。請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案