下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A．人的正常體溫是27℃左右

B．家用空調(diào)正常工作時(shí)的電壓為220V

C．中學(xué)生的質(zhì)量約為500N

D．聲音在水中的傳播速度是340m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)。將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB 、hC的位置滾下（mA=mB<mC,hA=hC>hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，請(qǐng)你對(duì)以下問題進(jìn)行解答：

（1）選擇甲、丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，是用來研究        帶來的安全隱患。

（2）選擇甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得到的結(jié)論是               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


1879年10月，經(jīng)過對(duì)1600多種材料進(jìn)行幾千次試驗(yàn)后，愛迪生制成了第一個(gè)可供實(shí)用的碳絲燈泡（燈絲由竹絲炭化后制成）。

（1）如圖甲所示，當(dāng)磁體的磁極靠近正常工作的碳絲燈泡時(shí)，燈絲上端被磁體吸引，這是因?yàn)橥姾蟮臒艚z在磁場(chǎng)里受到了        的作用。

（2）要從圖甲現(xiàn)象變?yōu)閳D乙中燈絲上端被排斥的現(xiàn)象，可以改變           方向。

（3）碳絲通電后產(chǎn)生高溫，在空氣中立即燒斷，這是因?yàn)?u>            （用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），所以碳絲燈泡必須抽成真空。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰.迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水（如圖），你會(huì)觀察到燒瓶?jī)?nèi)的水又沸騰起來，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

   A.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)降低

   B.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)降低

   C.瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低，壓強(qiáng)減小，水的沸點(diǎn)升高

   D.瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，水的沸點(diǎn)升高

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如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行.小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”.實(shí)驗(yàn)操作如下：

①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊和橡皮泥的總重，記作G．

②將粘有橡皮泥的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)相連． 用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F．

③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復(fù)步驟①②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

滑塊和橡皮泥的總重G/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（1）當(dāng)F=0.6N時(shí)，滑塊對(duì)木板的壓力FN= 　　 N ，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff = 　　 N．

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上做出 F-G 圖象．

（3）由F-G 圖象可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力Ff 與壓力FN的關(guān)系是 .

（4）向右拉動(dòng)木板時(shí)，快拉或慢拉對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有無影響？________．

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如圖所示，捻動(dòng)滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動(dòng)過程，長(zhǎng)時(shí)間后滾擺停止上下滾動(dòng)．下列說法正確的是

A．滾擺下降時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

B．滾擺到最低點(diǎn)后又上升，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．滾擺整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，機(jī)械能守恒

D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機(jī)械能減小

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2015年1月，我國(guó)著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”余敏院士，榮獲2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，氫彈利用的是氫核的       變?cè)谒查g釋放的能量．

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2013年6月20日，我國(guó)首次進(jìn)行了太空授課。如圖為我國(guó)首位遨游太空的女宇航員王

亞平所做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)畫面，圖中的水呈球狀，并從這個(gè)水球上看到了王亞平倒立的頭像。則下列說法正確的是（   ）

       A．地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的

     B．水呈球狀是因?yàn)椴皇苤亓Φ淖饔?/p>

     C．水球不破裂是因?yàn)榉肿娱g有引力

     D．王亞平通過懸水球所成的像為倒立、縮小的虛像

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的電路中，電源兩端的電壓恒為6V。閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)如圖乙所示，電流表A2的示數(shù)為0.3A。求:

（1）燈泡L2消耗的功率

（2）燈泡L1的電阻

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