【題目】如圖所示,小川的質(zhì)量為50kg,A、B、C處能承受的最大拉力分別為1000N,1300N,600N,每個(gè)滑輪重力均為100N,設(shè)每段繩子均處于豎直狀態(tài),不考慮繩子的質(zhì)量和摩擦,則用此滑輪組提升重物的最大的機(jī)械效率為_____,在最大機(jī)械效率的情況下若讓物體以0.lm/s的速度上升,小川做功的功率為______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做探究光的折射規(guī)律實(shí)驗(yàn),圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
(1)光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生_________和_________現(xiàn)象;
(2)光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而_________,且折射角_________(填大于、等于或小于)入射角。光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零;
(3)該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②,總結(jié)出了光的折射規(guī)律。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射規(guī)律的過程作出評(píng)價(jià)。該過程是否存在不足?答:_______(填是或否);請(qǐng)簡要說明理由: ______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)用滑輪組提升物體,繩子自由端豎直移動(dòng)的距離隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線a所示,物體上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中圖線b所示。已知物體的質(zhì)量為900g,所用動(dòng)滑輪的質(zhì)量為100g,繩子自由端的拉力F為2.6N。g取10N/kg。在0~2s的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.物體上升速度為0.05m/sB.拉力F的功率為0.13W
C.滑輪組的有用功為0.9JD.滑輪組的機(jī)械效率小于90%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,A 是一個(gè)底面積為 200cm2 的足夠高的圓柱形容器,里面盛有 15cm 深的水,B 是邊長為 10cm的實(shí)心正方體,密度為 1.5×103kg/m3,C 是邊長為 20cm 的實(shí)心正方體,重力為 30N。將 A、B、C 三個(gè)物體放在同一水平桌面上。(水的密度為 1.0×103kg/m3,g 取 10N/kg)求:
(1)求 B 對(duì)水平桌面的壓強(qiáng);
(2)把 B 放在 A 容器中,求靜止時(shí)水對(duì)容器 A 底部的壓強(qiáng)變化量(水未溢出);
(3)如果從 B 或 C 的上沿水平方向截取一部分長方體放在 C 或者 B 上面,最后使它們對(duì)地面的壓強(qiáng) 相等,應(yīng)當(dāng)怎樣截。坎⑶蟪鼋厝〉母叨。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形,下列說法中正確的是
A. 甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡
B. 乙圖中測石塊質(zhì)量時(shí),天平的示數(shù)是l7.4g
C. 由丙圖量筒的示數(shù)測得石塊的體積是40cm3
D. 利用圖中信息,可計(jì)算出石塊的密度是1.72×l03kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為6Ω)、滑動(dòng)變阻器(“10Ω 2A”)、新干電池兩節(jié)、開關(guān)、導(dǎo)線若干等:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理為______________;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)要________;如圖甲所示的實(shí)物圖連接中連接不妥之處是_______;
(3)閉合開關(guān)后,若出現(xiàn)下表所述的現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉幪顚懣赡艿脑颍?/span>
現(xiàn)象 | 電燈的亮暗 | 電流表 | 電壓表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示數(shù) | 無示數(shù) | _______ |
2 | 不亮 | 無示數(shù) | 有示數(shù) | ______ |
(4)排除故障和連接不妥后,當(dāng)移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,此時(shí)應(yīng)在此位置基礎(chǔ)上將滑片P向_________(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為__________V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)當(dāng)__;
(2)小新將實(shí)物連接成如圖甲所示電路,其中有一處連線錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正;
(______)
(3)將電路連接正確后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示,為_____A,則R的阻值為_____Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】你也許有過這樣的體驗(yàn):兩列火車并排停在站臺(tái)上,你坐在其中一列火車的車廂中向另一列火車的車廂觀望。突然,你覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾你才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上你乘坐的列車還停在站臺(tái)上,而旁邊的列車卻向相反方向開去了,如圖所示。上述情景中,“你覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)”所選的參照物是
A.鐵軌
B.坐在列車上的你
C.你乘坐的列車
D.旁邊反向開去的列車
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅利用歐姆定律相關(guān)知識(shí)來設(shè)計(jì)和制作一支模擬電子體溫計(jì)。她買來一個(gè)熱敏電阻,先測出此熱敏電阻在不同溫度時(shí)的阻值,按照?qǐng)D甲所示連接了實(shí)驗(yàn)電路。RT為熱敏電阻,實(shí)驗(yàn)時(shí),RT置于溫控箱(圖中虛線區(qū)域)中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為電阻箱(09999Ω),S2單刀雙擲開關(guān),開關(guān)S1和S2閉合前,小紅將電阻箱R2的阻值調(diào)到最大:
(1)小紅首先調(diào)節(jié)溫控箱的溫度,使RT溫度為42.0℃,閉合S1,將S2接__________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為2V;
①為測量此時(shí)RT的阻值,接下來的操作是:將S2接__________ (選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值,使電壓表示數(shù)為__________V,讀出此時(shí)R2的阻值即為42.0℃時(shí)RT的阻值;
②逐漸降低溫控箱的溫度,根據(jù)上述方法測量出RT在不同溫度時(shí)的阻值,若依據(jù)小紅所測數(shù)據(jù)畫出的RT阻值隨溫度變化的圖像如圖乙所示,且當(dāng)RT的溫度降至32.0℃時(shí),閉合S1,將S2接2,電壓表示數(shù)為1.6V。則電阻R1的阻值__________Ω;
(2)在獲得如圖乙所示的RT阻值隨溫度變化的關(guān)系后 ,小紅將S2始終接2,閉合S1后,通過電壓表的示數(shù)大小來顯示溫度高低,如果將RT用絕緣薄包好后置于正常人腋窩中央,保持腋窩合攏,閉合S1,當(dāng)電壓表示數(shù)穩(wěn)定后,電壓表示數(shù)最接近__________。
A. 2.05V B.2.22V C.2.65V D.2.85V
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