從環(huán)保的角度看，一切影響人的正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是 ，要減弱這種影響，可以采取的措施有： ； ； 。

噪聲 聲源處 傳播過(guò)程中 人耳處

【解析】

試題分析：從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱（防止噪聲產(chǎn)生）；(2)在傳播過(guò)程中減弱（阻斷噪聲傳播）；(3)在人耳處減弱（防止噪聲進(jìn)入人耳）。

考點(diǎn)：噪聲、減弱噪聲的途徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（7分）下面是“探究斜面的機(jī)械效率”得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)完成下面的填空。

表一：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面坡度

斜面材料

斜面高h(yuǎn)(m)

小車重G(N)

有用功Gh(J)

斜面長(zhǎng)s(m)

拉力

F(N)

總功

Fs(J)

機(jī)械效率η

1

較緩

木板

0.2

10

2

1

5

5

40.0％

2

較陡

木板

0.4

10

4

1

6

6

66.7％

3

最陡

木板

0.6

10

6

1

7

7

85.6％

(1)由表一可知，在斜面的粗糙程度一定時(shí)，斜面的傾斜程度越________，斜面的機(jī)械效率越________。(選填“大”、“小”、“高”或“低”)

表二：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面坡度

斜面材料

斜面高h(yuǎn)(m)

小車重G(N)

有用功Gh(J)

斜面長(zhǎng)s(m)

拉力

F(N)

總功

Fs(J)

機(jī)械效率

η

1

較陡

毛巾

0.4

10

4

1

7

7

57.1％

2

較陡

木板

0.4

10

4

1

6

6

66.7％

3

較陡

玻璃

0.4

10

4

1

5

5

80.0％

(2)由表二可知，在斜面的傾斜程度一定時(shí)，斜面越________，斜面的機(jī)械效率越________。(選填“粗糙”、“光滑”、“高”或“低”)

(3)從表一中還可以發(fā)現(xiàn)，斜面的傾斜程度越小，越_________(選填“省力”或“費(fèi)力”)；斜面越省力，機(jī)械效率越________(選填“高”或“低”)。

⑷我們的校園中，有什么應(yīng)用到斜面的知識(shí)，請(qǐng)舉一例：________________________。

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溫度計(jì)的是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成，如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃，乙圖示數(shù)是 ℃．

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一名男低音歌唱家正在為大家演唱，這時(shí)有一位女高音歌迷為他輕聲地伴唱，則歌唱家的響度較 ，歌迷的音調(diào)較 。他們的音色 （填“相同”或“不同”）。

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有經(jīng)驗(yàn)的鐵路維修工人只需要用一個(gè)鐵錘敲打鐵軌就可以判斷鐵軌是否有故障，這是因?yàn)楣と寺?tīng)到的聲音的哪個(gè)要素不同 （ ）

Ａ．音色 Ｂ．音調(diào) Ｃ．響度 Ｄ．三個(gè)要素都有

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小敏同學(xué)在看到閃電后1.5s聽(tīng)到雷聲，則雷電發(fā)生地距小敏的距離為（ ）

A．150m Ｂ．510m C．255m D．340m

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下列說(shuō)法正確的是( )

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