【題目】小函用如圖甲所示的電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。

（1）閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電流表和電壓表均無示數(shù)。小函用電壓表進(jìn)行電路檢查。她把電壓表負(fù)接線柱接在a接線柱上，將電壓表正接線柱接先后接b接線柱上和c接線柱上時(shí)電壓表示數(shù)均為3V。當(dāng)把電壓表正接線柱接d接線柱時(shí)，電壓表示數(shù)為零。則________段電路出現(xiàn)了故障。（選填“bc”或“cd”）其故障是_________。（選填“短路”或“開路”）

（2）排除電路故障后閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P位于圖甲所示的位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為使燈泡正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向__________端適當(dāng)滑動(dòng)。（選填“A”或“B”）

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的額定功率是___________W。

【答案】 cd 開路 A 0.75

【解析】 (1) 小燈泡都不發(fā)光，且電壓表、電流表均無示數(shù)說明電路斷路；電壓表負(fù)接線柱接在a接線柱上，將電壓表正接線柱接先后接b接線柱上和c接線柱上時(shí)電壓表示數(shù)均為3V，說明bc間是通路，當(dāng)把電壓表正接線柱接d接線柱時(shí)，電壓表示數(shù)為零。說明cd間斷路； (2)燈在額定電壓下正常發(fā)光，圖中電壓選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2V，小于燈的額定電壓2.5V，應(yīng)增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)減小變阻器的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向A移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為額定電壓2.5V；(3)電流表的量程為00.6A，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)為0.3A，燈泡的額定功率P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)銅彈簧A和鐵彈簧B的“伸長長度與所受拉力大小的關(guān)系”進(jìn)行了對(duì)比探究。實(shí)驗(yàn)中在兩根彈簧下逐個(gè)增加規(guī)格相同的鉤碼，同時(shí)用刻度尺測出懸掛鉤碼后彈簧的總長度，下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。

所掛鉤碼的重/N

1

2

3

4

5

6

A彈簧總長度/cm

9.0

12.0

15.0

21.0

24.0

B彈簧總長度/cm

7.5

9.0

10.5

12.0

13.5

15.0

（1）分析表中數(shù)據(jù)可知：

①表格中漏記的數(shù)據(jù)為_____，A彈簧不掛鉤碼時(shí)的長度為_________cm。

②在拉力相同時(shí)，A彈簧伸長的長度比B彈簧________。（選填“大”或“小”）。

③在一定彈性限度內(nèi)，B彈簧的長度l與它所受拉力F的定量關(guān)系式為l＝___________。

（2）為什么受力相同，A、B兩根彈簧伸長的長度不一樣呢？為此小明仔細(xì)對(duì)比了兩根彈簧的差異，提出了如下三種猜想：

猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。

猜想2：彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。

猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量。

①你認(rèn)為小明的猜想______（填序號(hào)）缺少依據(jù)。

②若要探究彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單可行的實(shí)驗(yàn)方案。____________。

（3）探究結(jié)束后，小明用A、B兩彈簧分別制作了如圖乙所示的a、b兩測力計(jì)，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。則量程較大的是______測力計(jì)，精度較高的是_____測力計(jì)。（兩格均選填“a”或“b”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，試驗(yàn)裝置如圖甲，試管內(nèi)裝有適量的碎冰，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲時(shí)應(yīng)按_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（2）開始加熱后某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙，其示數(shù)為_____℃。

（3）如圖丙為加熱過程中記錄的溫度隨時(shí)間變化的圖象（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可知冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”），圖中BC段物質(zhì)處于_____（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。

（拓展）同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，試管中的水_____（填“能”或“不能”）沸騰，原因是_____：接著，同學(xué)們又把溫度計(jì)移到燒杯中，“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”發(fā)現(xiàn)在同一實(shí)驗(yàn)室里，不同小組測得的水的沸點(diǎn)不同，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)想一個(gè)簡單方法檢驗(yàn)這種猜想是否正確。方法_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_____（鐵圈/鐵夾）的位置。

（2）溫度計(jì)放置在水中的要求是：_______。某次測量溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，溫度是______.

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是：____________。

（4）小華在水溫升高到時(shí)開始計(jì)時(shí)，每隔記錄1次溫度，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)觀察到第4分鐘水開始沸騰。

時(shí)間

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度

90

94

97

98

99

99

99

99

①在請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鏊臏囟扰c時(shí)間的關(guān)系圖象。

（_______）

②分析圖象，可以得出的探究結(jié)論是：________________。

（5）通過學(xué)習(xí)小宇知道了水沸騰的條件，他提出疑問：曾經(jīng)看見剛剛端上桌子的砂鍋里的湯沒有火加熱，仍然沸騰，請(qǐng)解釋原因__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小明想測量一塊玉石的密度，他進(jìn)行了如下操作：

（1）將天平放在____桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的____處。

（2）用天平測量玉石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則玉石的質(zhì)量為___g；將玉石放入盛有20mL水的量筒中，靜止時(shí)液面如圖乙所示，則玉石的體積是____mL。

（3）根據(jù)測量結(jié)果可知該玉石的密度為____kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學(xué)了靜電知識(shí)后，做了下面的實(shí)驗(yàn)。他用感應(yīng)起電機(jī)給球形導(dǎo)體帶上正電，給懸掛的小球也帶上正電。小明將球形導(dǎo)體靠近懸掛的帶正電小球時(shí)，小球被排斥，此時(shí)懸掛小球的懸線與豎直方向的夾角為θ，如圖所示。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把球形導(dǎo)體再向懸掛的帶正電小球靠近一些時(shí)，夾角θ變大。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題。這個(gè)可探究的科學(xué)問題是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年，中國的探月、登月計(jì)劃備受關(guān)注。下列與月球相關(guān)的描述合理的是

A. 月球是地球的一顆天然衛(wèi)星，月球本身會(huì)發(fā)光

B. 宇宙飛船登月后不會(huì)受到月球引力的作用

C. 月球上有氧氣，宇宙員在月球上可以自由呼吸

D. 月球是一個(gè)寂靜無聲的世界，晝夜溫差大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（一）閱讀《奇異的放電現(xiàn)象》回答問題。

奇異的放電現(xiàn)象

奇異的放電現(xiàn)象帶電物體失去電荷的現(xiàn)象叫做放電。一般有以下幾種：

接地放電：地球是良好的導(dǎo)體，由于它特別大，所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢，這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水，并不能明顯改變海平面的高度一樣，如果用導(dǎo)線將帶電導(dǎo)體與地球相連，電荷將從帶電體流向地球，直到導(dǎo)體帶電特別少，可以認(rèn)為它不再帶電。

尖端放電：通常情況下空氣是不導(dǎo)電的，一般情況下它屬于絕緣體，但是如果電場特別強(qiáng)，空氣分子中的正負(fù)電荷受到方向相反的強(qiáng)電場力，有可能被“撕”開，這個(gè)現(xiàn)象叫做空氣的電離。由于電離后的空氣中有了可以自由移動(dòng)的電荷，空氣就可以導(dǎo)電了�？諝怆婋x后產(chǎn)生的負(fù)電荷就是電子，失去電子的原子帶 電（填正或負(fù)），叫做正離子。

由于同種電荷相互排斥，導(dǎo)體上的靜電荷總是分布在表面上，而且一般說來分布是不均勻的，導(dǎo)體尖端的電荷特別密集，所以尖端附近空氣中的電場特別強(qiáng)，使得空氣中殘存的少量離子加速運(yùn)動(dòng)。這些高速運(yùn)動(dòng)的離子撞擊空氣分子，使更多的分子電離。這時(shí)空氣成為導(dǎo)體，于是產(chǎn)生了尖端放電現(xiàn)象。

火花放電：當(dāng)高壓帶電體與導(dǎo)體靠得很近時(shí)，強(qiáng)大的電場會(huì)使它們之間的空氣瞬間電離，電荷通過電離的空氣形成電流。由于電流特別大，產(chǎn)生大量的熱，使空氣發(fā)聲發(fā)光，產(chǎn)生電火花，這種放電現(xiàn)象叫火花放電。

閱讀上述材料后，將下面題目填充完整。

（1）閱讀上述材料后，將文章中填充完整�？諝怆婋x后產(chǎn)生的負(fù)電荷就是電子，失去電子的原子帶_____電（填正或負(fù)），叫做正離子。

（2）從文中可以看出，導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，而一些新型的導(dǎo)體的導(dǎo)電性能也會(huì)隨某些條件的改變而變化，如：新型發(fā)熱材料﹣﹣PTC．仔細(xì)觀察圖，你認(rèn)為影響這種材料導(dǎo)電性能的主要因素是_____，若它的溫度高于100℃，低于300℃，它的導(dǎo)電性能會(huì)_____，（填變化情況）；因此用PTC材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。

（3）許多放電在生活中常會(huì)遇到。例如閃電。你認(rèn)為這是屬于上述三種情況的哪一種？_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從國外帶回一把標(biāo)有“110V、60Hz、880W”的電咖啡壺，在我國家庭電路中此咖啡壺

A. 可以直接接入正常使用

B. 通過匝數(shù)比為2：1的降壓變壓器接入正常使用

C. 通過變壓器正常工作時(shí)，原線圈電流為6A

D. 通過變壓器正常工作時(shí)，電咖啡壺交變電流頻率為60Hz

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同步練習(xí)冊(cè)答案