取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個(gè)水果電池，用電壓表可測(cè)出其電壓大概為0.8V，并可能判斷出其中哪片是正極，哪片是負(fù)極，下述是陳菲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)后對(duì)水果電池的理解，你認(rèn)為不合理的是（　　）
A．銅片為正極，鐵片為負(fù)極
B．水果電池的正負(fù)極與選用的不同導(dǎo)體材料有關(guān)
C．為了使燈泡發(fā)光，可將幾節(jié)水果電池共同串聯(lián)使用
D．水果電池的極性還與水果的類型有關(guān)
根據(jù)化學(xué)知識(shí)知，水果電池的正負(fù)極與選用的不同導(dǎo)體材料有關(guān)，即與金屬的活動(dòng)性有關(guān)，對(duì)于銅和鐵來說，銅片為正極，鐵片為負(fù)極，故AB說法正確；
電池串聯(lián)時(shí)，得到的電壓是每個(gè)電池的電壓之和，故C的說法正確；
只要水果有酸性，就可以制作水果電池，它的正負(fù)極只與金屬的活動(dòng)性有關(guān)，故D說法錯(cuò)誤．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

10、取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中，就制成了一個(gè)水果電池，用電壓表可測(cè)出其電壓大概為0.8V，并可能判斷出其中哪片是正極，哪片是負(fù)極，下述是陳菲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)后對(duì)水果電池的理解，你認(rèn)為不合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

取一個(gè)橙子，把銅片、鋅片插入其中，就制成了一個(gè)水果電池，這個(gè)水果電池的正極是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中，就構(gòu)成了一個(gè)水果電池．下列有關(guān)的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

取一個(gè)橙子，把銅片、鋅片插入其中，就制成了一個(gè)水果電池（如圖甲），并利用電壓表直接測(cè)量?jī)蓸O板間的電壓．
（1）在乙虛線框內(nèi)畫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的電路圖；
（2）當(dāng)用電壓表直接測(cè)量電池兩端電壓時(shí)發(fā)現(xiàn)正常偏轉(zhuǎn)（右偏），則說明銅片是
正
正
極；電壓表讀數(shù)放大如丙圖，則銅、鐵兩極間電壓為
0.8
0.8
V；
（3）關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素，你認(rèn)為可以研究的問題是
水果電池的電壓可能與水果的種類（或鐵片與銅片間的距離或銅片與鐵片在水果中的深度）有關(guān)
水果電池的電壓可能與水果的種類（或鐵片與銅片間的距離或銅片與鐵片在水果中的深度）有關(guān)
；（寫出一個(gè)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

取一個(gè)橙子，把銅片、鐵片插入其中，就構(gòu)成了一個(gè)水果電池．下列有關(guān)的說法中正確的是（　　）
A．銅片為正極，鐵片為負(fù)極
B．鐵片為正極，銅片為負(fù)極
C．銅片、鐵片都為正極
D．銅片、鐵片都為負(fù)極

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