用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖甲所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個同學(xué)提出各自的猜想:甲認為:A較重;乙認為:B較重;丙認為: A、B一樣重.
(1)物理老師設(shè)計了如圖乙所示的實驗,由此你可以判斷 同學(xué)的猜想是正確的(填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)根據(jù)如圖乙的實驗,小明同學(xué)還得出結(jié)論:只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.
a.這個結(jié)論 (選填“是”或“否”)正確.
b.用如圖丙所示的裝置,怎樣通過實驗來說明該結(jié)論是否正確?
答:
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖甲所示OA=30cm,OC=60cm,利用彈簧測力計把一質(zhì)量為0.5kg的物體以2cm/s的速度勻速提高10cm,彈簧測力計上升了20cm。彈簧測力計的拉力如圖乙。(g=10N/kg)
①彈簧測力計做了多少有用功?
②杠桿的機械效率是多少?
③拉力做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體勻速提起2m,所用拉力為800N,時間為50s,不計摩擦和繩重,求:
(1)滑輪組的機械效率;
(2)拉力做功的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
讓我們一起來認識生活中的簡單機械:
⑴小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖所示。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是__________(自身的重力 / 腳踩的力),腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時,自身的重力是_______(動力 / 阻力)。
⑵如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認為 較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的 較小,按動需要的力較大。
⑶如圖所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計和滑輪相連,不計彈簧測力計、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測力計P示數(shù)是________N,彈簧測力計Q的示數(shù)是________N。
⑷高山上的公路修得彎彎曲曲,宛如盤龍,實質(zhì)上它也是一種變形的簡單機械——斜面。螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度。仔細觀察如圖(乙、丙)所示的兩個螺絲釘,你認為,使用 螺絲釘更省力。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
安裝洗衣機、空調(diào)等家用電器時,常常要用沖擊鉆在墻上打孔.關(guān)于沖擊鉆,下列說法正確的是( )
A.沖擊鉆的電動機通電轉(zhuǎn)動時將機械能轉(zhuǎn)化為電能 |
B.打完孔后鉆頭很燙是通過熱傳遞增大了鉆頭的內(nèi)能 |
C.向上提起沖擊鉆同時感到?jīng)_擊鉆向下拉手,說明物體間力的作用是相互的 |
D.手柄處刻有花紋是為了減小摩擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,邊長為10cm的正方體木塊用細線系住,細線的另一端固定在容器底部,木塊上表面水平且位于水面下10cm處.已知木塊的密度為0.6×103kg/m3,g取10N/kg,則木塊下表面受到的水的壓強為 Pa,細線對木塊的拉力為 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示為我國首輛 “玉兔號”月球車。登月前,在水平地面上進行了測試,月球車勻速直線行駛180 m用時60min,若車的質(zhì)量為140kg,受到地面的摩擦阻力為500N,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.02m2。求:
(1)月球車受到的重力;
(2)月球車對水平地面的壓強;
(3)月球車在測試過程中的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
隨著時代的進步,轎車的車速和性能有了較大提升,某嬌車如圖所示,它的質(zhì)量是1.6 t,每個輪子與地面的接觸面積是0.02 m2
(1)求它空載時,靜止在地面上受到的壓強 (取g=10N/kg)。
(2)當轎車高速行駛時,對地面的壓力會 (選填“不變”“變大”“變小”)
請用所學(xué)過的物理知識分析其原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
下列科學(xué)方法中,錯誤的是( 。
A.找出蒸發(fā)和沸騰的異同點,運用了類比法 |
B.根據(jù)變?yōu)樵瓉淼膲簭姷姆椒ㄏ氲綔p小壓強的方法,運用了逆向思考法 |
C.兩個5Ω的電阻串聯(lián)與一個10Ω的電阻效果相同,運用了等效法 |
D.研究牛頓第一定律時,在斜面小車實驗基礎(chǔ)上,通過理想化推理得到結(jié)論,運用了逐漸逼近法 |
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