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如圖所示，在“探究串聯電路的電壓規(guī)律”實驗時，閉合開關，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數據后，接著的實驗步驟是（ ）

A．整理器材，結束實驗

B．分析數據，得出結論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

C

【解析】

試題分析：用電壓表分別測出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，兩個燈泡兩端的電壓相等，說明兩個燈泡的規(guī)格相同，為了使實驗具有普遍性，應該換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值。

考點：串聯電路電壓的規(guī)律

練習冊系列答案
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某家用電熱水器的銘牌如下：

（1）為安全起見，該電熱水器使用的插座應選用圖中的哪個？

（2）該電熱水器正常工作時，電熱絲的電阻多大？

（3）將該電熱水器裝滿水加熱，電熱水器正常工作時電熱絲所產生的熱量的80%被水吸收，使水溫由20℃升高到70℃，需加熱多長時間？（已知水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃），水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）

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關于導體的電阻，下列說法中正確的是（ ）

A．通過導體的電流是0A時，電阻為0Ω

B．粗細相同的導線，長的導線電阻較大

C．同種材料制成長短一樣的導線，細的電阻較大

D．電路中電壓越大，電流就越大，所以電阻就越小

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如圖所示，電源電壓恒定，R1=20Ω，閉合開關S，斷開開關S1，電流表示數是0.3A；若再閉合S1，發(fā)現電流表示數變化了0.2A，則電源電壓為_______V，R2的阻值為_______Ω．

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如圖所示，冰壺從出發(fā)點A被運動員推著運動6m后，在B被推出，沿冰道運動30m到O點停下來．被推出去的冰壺停下來，是由于_______；從A點到O點運動過程中，若運動員對冰壺的推力是10N，運動員對冰壺做的功是_______J．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用如圖所示的四種簡單機械，將同一物體從低處勻速搬到高處，在不計機械自重及摩擦的情況下，最省力的是（ ）

A B C D

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇南京上元中學等五校初三上期第二次學情調研物理卷（解析版） 題型：實驗題

(8分)下圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

（1)該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究__________（選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察_______________來判斷動能的大小。

（2）本實驗用同一輛小車是為了控制_________相同，探究動能大小與_______關系的，根據你所學的知識得出的結論結論是___________ 。

（3）假如圖中的水平面絕對光滑，則用圖中的裝置能否進行探究動能大小的實驗？____，你判斷的理由是： ______________________________。

（4）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，下面的實驗也是采用這種研究方法的是（ ）

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它

B．探究電流與電壓、電阻的關系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻

D．認識電流時，用水流進行類比

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高速公路收費站，現在對過往的超載貨車實施計重收費，某同學結合所學物理知識設計了如圖所示的計重秤原理圖，以下說法正確的是：

A．稱重表其實是一個電壓表

B．電路中的R1是沒有作用的

C．當車輛越重時，稱重表的示數越小

D．當車輛越重時，稱重表的示數越大

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年云南騰沖縣北海中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（5分）利用如圖裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗：

（1）在實驗中實驗白色硬紙板AB能顯示 ；也能方便地測量 。

（2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究 。

（3）將入射光線EO向法線靠近時，看到反射光線OF （填：“靠近”或“遠離”）法線。

（4）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時， 。

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