Question

4．仔細(xì)體會(huì)科學(xué)家探索物理規(guī)律的過程，我們可以逐漸學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)．如圖是在探究如果物體不受力，將會(huì)怎樣呢？小文和小志決定用運(yùn)動(dòng)的小車作為研究對(duì)象，關(guān)注小車在水平面上從運(yùn)動(dòng)到靜止的過程，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律．

（1）小志這樣建議的目的是：小車到達(dá)水平面的速度相等；小文這樣建議的目的是：使小車受到的阻力不同；
（2）他們獲得的實(shí)驗(yàn)證據(jù)如表：

接觸面材料	小車在水平面運(yùn)動(dòng)的距離/m	所用時(shí)間/s
毛巾	20	2
棉布	35	4
木板	42	10

證據(jù)處理過程如下：
①從表中信息可知：在同樣的條件下，水平面對(duì)小車的阻力越小，小車前進(jìn)的越遠(yuǎn)，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長；
②分析實(shí)驗(yàn)后可知：運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，它的速度減小的越慢，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長；
③進(jìn)一步推理可得：如果水平面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)的物體不受阻力，它的速度不會(huì)減小，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)  ．

Answer 1

分析 （1）為使小車到達(dá)水平面的速度相等，應(yīng)使小車從斜面的同一高度由靜止滑下；為得到不同的阻力，應(yīng)用三種不同的材料做表面；
（2）小車受到的阻力越小，小車速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)；
推理：若小車不受任何阻力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)中要控制小車到達(dá)水平面的速度相等，小志要讓小車從斜面的同一高度滑下；不同材料的表面粗糙程度不同，對(duì)小車產(chǎn)生的阻力不同，所以小文建議用三種粗糙程度不同的材料做表面；
（2）①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在同樣的條件下，水平面對(duì)小車的阻力越小，小車前進(jìn)的越遠(yuǎn)，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長；
②分析可知，運(yùn)動(dòng)的物體受到的阻力越小，它的速度減小的越慢，它運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就越長；
③推理可知，如果水平面絕對(duì)光滑，運(yùn)動(dòng)的物體所受的阻力為零，它的速度將不會(huì)減小，將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，或?qū)⒆鰟蛩僦本�運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）小車到達(dá)水平面的速度相等；使小車受到的阻力不同；（2）①遠(yuǎn)；長；②慢；長；③做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，主要考查了學(xué)生對(duì)牛頓第一定律理想實(shí)驗(yàn)原理、方法的掌握和理解，還考查了學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論的能力；考查了對(duì)變量的控制和改變的方法．