20．換算單位：
54km/h=15m/s
2m/s=7.2km/h．

分析 此題考查速度不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學上的運算就可解答．

解答 解：
因為1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s，所以54km/h=54×$\frac{1}{3.6}$m/s=15m/s；
因為1m/s=3.6km/h，所以2m/s=2×3.6km/h=7.2km/h．
故答案為：15；7.2．

點評 進行單位間的換算時，運用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學上的運算即可；同時對某些物理量的單位的由來也要有明確的認識，可借助于物理公式去理解．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）除圖甲所示的實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和秒表．
（2）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較慢（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度．
（3）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求？玻璃泡不能碰到容器底，玻璃泡不能碰到容器壁．實驗中要不停地用攪拌器攪拌，其目的是使得物體均勻受熱．
（4）給萘加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白汽”冒出，“白汽”是B（填序號）
A．水蒸氣      B．小水珠
（5）圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象．從圖象中可看出，萘是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了10min．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗中儀器的使用是必不可少的，請你觀察下列測量儀器回答有關(guān)問題．

（1）如圖1所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，A尺測量精確些，如圖2中物體的長度為2.80cm．
（2）如圖3所示停表的小表盤量程是0～15min，當前的示數(shù)是100.7s．
（3）溫度計的使用：
①實驗室里常用的溫度計是數(shù)據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，體溫計的測量范圍通常為35～42℃，如圖4所示溫度計示數(shù)為-4℃．
②如圖5所示是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明按圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則電源電壓為10V，L1兩端的電壓為8V，L 2兩端的電壓為2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應閉合的開關(guān)是S1、S3；不能同時閉合的開關(guān)是S2、S3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是-25℃，一天，企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對話，它們的部分說法如下，其中正確的是（　�。�
A．小企鵝：媽媽，今天的氣溫是攝氏25度，我感覺很冷
B．企鵝媽媽：我也是，我都沒溫度了
C．小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸氣都沒有
D．企鵝媽媽：呵呵，水蒸氣倒是肯定有，因為冰是可以升華的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于內(nèi)能和熱量的理解．正確的是（　�。�
A．100℃的水比80℃的水含有的熱量多
B．0℃的冰塊的內(nèi)能為零
C．棉被曬暖，是用做功的方法增加了內(nèi)能
D．鋸木頭時，鋸片的溫度升高是用做功的方法增加了內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于串、并聯(lián)電路，下列說法正確的是（　�。�
A．串聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和
B．串聯(lián)電路電流處處相等
C．并聯(lián)電路各支路電流總相等
D．并聯(lián)電路的總電阻等于各支路電阻之和

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于如圖所示的物理現(xiàn)象描述或解釋正確的是（　　）
A．圖甲：用相同的力取撥動鋼尺，鋼尺伸出桌面越短，鋼尺振動的頻率越低
B．圖乙：炎熱夏天共路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的
C．圖丙：人佩戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
D．圖丁：同學乙看到水面比路面暗，是因為背向月亮，水面上發(fā)生鏡面反射的光沒有進入眼睛

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同步練習冊答案