月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球上的六分之一。設想我們乘宇宙飛船到達月球后,下列情況可能的是 ( )
A. 地球上質(zhì)量為6kg的物體,在月球上只有1kg
B. 一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
C. 在地球上重為600N的人,在月球上重為100N
D. 在地球表面將一根輕質(zhì)彈簧拉長1cm需要6N的拉力,在月球上將它拉長相同長度只需要1N的拉力
科目:初中物理 來源:2017屆山東省棗莊市中考全真模擬物理試卷五(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在塞子封閉的瓶內(nèi)裝有少量的水,用打氣筒往瓶內(nèi)打氣,觀察到當瓶塞跳起來時,可以看到瓶子中出現(xiàn)了霧.下面是對這個現(xiàn)象的解釋:
①瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減少.
②瓶內(nèi)的空氣溫度降低.
③瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣液化形成霧.
④瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功.
解釋這個現(xiàn)象的合理順序是:
A. ①②③④ B. ②③④①
C. ③④①② D. ④①②③
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列科學家與其貢獻對應正確的是
A. 湯姆生:發(fā)現(xiàn)質(zhì)子 B. 盧瑟福:發(fā)現(xiàn)電子
C. 查德威克:發(fā)現(xiàn)中子 D. 蓋爾曼:提出原子核式結構
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
撐竿跳高運動員在起跳時撐竿彎曲,撐竿具有___________勢能;當運動員上升到最大高度時,運動員具有___________勢能.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第三教育聯(lián)盟八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖有三只相同的玻璃杯,其中各盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水(ρ鹽水>ρ純水>ρ酒精),則甲、乙、丙三個玻璃杯中分別盛放的是 ( )
A. 甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水 B. 甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水
C. 乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水 D. 丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市澄西片八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:綜合題
小瘦子學習了密度和力相關知識后覺得,測量物體的密度可以有多種方法,于是他用一只玻璃杯,水和天平測一塊石子的密度.他把杯子裝滿水后稱得總質(zhì)量是300g,杯中放入石子溢出一部分水以后稱得總質(zhì)量是315g,把石子從杯中取出,稱得水和杯子的質(zhì)量為290g.(g=10N/kg, ρ水=1×103kg/m3)求:
(1)石子的重力多少?
(2)石子的體積是多少?
(3)石子的密度是多少?
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市澄西片八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,物體A正沿粗糙斜面下滑,作出它受到的支持力和摩擦力的示意圖;
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市澄西片八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是小明在玩過山車的情景.下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是( )
A. 小明在車里或上或下感覺極不舒服,是因為質(zhì)量不斷改變
B. 小明一直坐在車里面,所以小明相對于地面運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化
C. 小明時而頭朝天時而頭朝地,但是他受到重力的方向始終豎直向下
D. 因為重力和支持力是一對平衡力,所以小明始終處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省揚州市八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中,小軍提出了一個問題:“在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系?”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后,他們決定一起通過實驗來驗證.小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
(1)沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0= ______ cm;
(2)請在方格紙中作出關于F與△L的關系圖象___________;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能得到的結論是(用語言敘述): ______ ;
(4)把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),則它的量程為 ______ .
(5)用上述的那種橡皮筋兩根A和B,用細線C(C的長度和質(zhì)量不計)緊靠地串在一起,如下甲圖 所示,小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸長,如下乙圖所示,則此時A和B串在一起的總長度為 ______ cm.
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