用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
正
正
電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
負(fù)
負(fù)
電荷，若它們靠近會(huì)相互
吸引
吸引
．
分析：根據(jù)摩擦起電知識(shí)與電荷間的相互作用分析答題．
解答：解：用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒上帶正電；用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負(fù)電；
由于異種電荷相互吸引，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，它們會(huì)相互吸引．
故答案為：正；負(fù)；吸引．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了摩擦起電所帶電荷的性質(zhì)、電荷間的作用，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
正
正
電，在摩擦的過程中，玻璃棒
失去
失去
電子（填“得到”或“失去”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

自然界存在
兩種
兩種
電荷，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
正
正
電，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶
負(fù)
負(fù)
 電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器，則驗(yàn)電器帶
正
正
電，
驗(yàn)電器
驗(yàn)電器
失去了一些電子（后一空填驗(yàn)電器或玻璃棒）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

摩擦過的物體有了
吸引輕小物體
吸引輕小物體
的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶
正
正
電荷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于如圖所示的幾種電現(xiàn)象及磁現(xiàn)象的說法中，不正確的是（　�。�精英家教網(wǎng)

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