【題目】張迪在海邊游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼。張迪感到不可理解，請(qǐng)你給她解釋一下這是為什么？

【答案】水的比熱容比沙子大

【解析】

試題分析：由△t = Q /cm=可知，質(zhì)量和初溫都相同海水和沙子，吸收相同的熱量，由于水的比熱容較大，溫度升高的慢。所以，同樣在烈日下，沙灘很熱，而海水卻比較涼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于信息和能源，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波

B. 真空中電磁波的波速約為30萬(wàn)千米每秒

C. 化石能源、水能、核能，不能短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，這類(lèi)能源稱(chēng)為不可再生能源

D. 微波爐內(nèi)的微波是一種波長(zhǎng)很短，頻率很高的電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(1)在圖甲裝置中，存在錯(cuò)誤的是_____________________________________________。

(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。由圖可知，水在沸騰前溫度變化是______________(選填“均勻”或“不均勻”)的。

(3)根據(jù)圖甲中氣泡變化情況可以推知，此時(shí)水__________(選填“正在”或“沒(méi)有”)沸騰；燒杯上方出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣__________(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的。

(4)水沸騰過(guò)程中，要不斷__________(選填“吸”或“放”)熱，溫度__________(選填“變小”“不變”或“變大”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光現(xiàn)象，屬于光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象的是

A. 岸邊樹(shù)木在河水中的“倒影”

B. 海市辰樓的形成

C. 陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上形成的亮斑

D. 河底看起來(lái)比實(shí)際的要淺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)．如圖甲所示是一個(gè)定值電阻R和一個(gè)LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象．

(1)觀察圖象可知，R的阻值為__________Ω．

(2)如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若LED燈的電功率為0.06W，則R中的電流為_____A，電路的總功率為_______W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列問(wèn)題中，屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是（ ）

A. 物體內(nèi)能的大小與哪些因素有關(guān)？

B. 當(dāng)溫度升高時(shí)，氣體的擴(kuò)散會(huì)加快嗎？

C. 導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)嗎？

D. 通過(guò)導(dǎo)體的電流增大時(shí)，該導(dǎo)體會(huì)發(fā)生哪些變化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的敘述中正確的是（ ）

A. 我們用電燒水時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為光能

B. 淮口熱電廠最終將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 流星劃過(guò)大氣層，主要把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為光能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：（ ）

A. 木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙 B. 燒開(kāi)水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來(lái)

C. 鐵塊放在爐火中燒紅了 D. 冬天，人們?cè)谔?yáng)光下取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案