有4 Ω和8 Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，若4 Ω電阻兩端的電壓是6 V，則8 Ω電阻的電流和電壓分別是

[　　]

A．1.5 A　12 V

B．2 A　12 V

C．0.75 A　6 V

D．0.75 A　12 V

答案：A
解析：

　　小結(jié)：此類問題一般根據(jù)歐姆定律和串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)來求解．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

29、甲同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．甲同學(xué)猜想“電阻越大，發(fā)熱功率越大”．而乙同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí)，電阻小的電爐燒水快些，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些．乙同學(xué)猜想“電阻越小，發(fā)熱功率越大”．現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R2，阻值分別為5Ω和10Ω，兩個(gè)相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油，另有溫度計(jì)、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實(shí)驗(yàn)器材．
（1）為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路．

（2）下表是驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：
 加熱時(shí)間/min  0  8  16  24
 裝有R1容器中煤油的溫度/℃  20.0  21.6  23.2  24.7
 裝有R2容器中煤油的溫度/℃  20.0  23.1  26.0  28.9
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是
在電流相同的條件下，電阻越大，發(fā)熱功率越大
．
（3）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過比較
煤油溫度升高的多少
來比較電阻R1、R2產(chǎn)生熱量的多少．
（4）為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，請?jiān)趫D乙的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（5）甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾，請加以分析．原因：
甲同學(xué)是在電流相等的條件下，得出電阻越大，發(fā)熱功率越大的結(jié)論，乙同學(xué)是在電壓相同的條件下，得出電阻越小，發(fā)熱功率越大的結(jié)論，所以沒有矛盾
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?棗莊）如圖所示，把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水[C水=4.2×103J/（kg?℃）]和煤油放在兩個(gè)相同的保溫（不與外界發(fā)生熱傳遞）的容器中，用兩個(gè)相同的熱得快（標(biāo)有“220V 210W”）分別給它們加熱，用兩只相同的溫度計(jì)分別測量它們的溫度．
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以研究物質(zhì)的
C
C
；（填字母）
A．質(zhì)量        B．密度          C．比熱
（2）小紅同學(xué)把熱得快接在家庭電路中，記錄了溫度隨加熱時(shí)間變化的一些數(shù)據(jù)（見表一），通過對表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可知：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，所
升高的溫度
升高的溫度
不同；根據(jù)表一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算出煤油的比熱是
2.1×103
2.1×103
J/（kg?℃）；
表一：
時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5
水溫（℃） 20 23 26 29 32 35
油溫（℃） 20 26 32 38 44 50
表二：
時(shí)間（min） 0 1 2 3 4 5
水溫（℃） 20 22.4 24.8 27.2 29.6 32
油溫（℃） 20 24.8 29.6 34.4 39.2 44
（3）第二天中午用電高峰時(shí)，小明同學(xué)用小紅的裝置重復(fù)了小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，保持煤油及水的質(zhì)量、初溫、熱得快、保溫容器和溫度計(jì)均不變，可測得的數(shù)據(jù)卻不同（見表二），對比表一和表二的數(shù)據(jù)，經(jīng)過分析可知：小明同學(xué)測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低的原因是：
用電高峰期實(shí)際電壓小于額定電壓，實(shí)際功率減小，相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量減少
用電高峰期實(shí)際電壓小于額定電壓，實(shí)際功率減小，相同時(shí)間內(nèi)吸收熱量減少
．

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科目：初中物理 來源：2010屆江蘇省昆山市九年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．甲同學(xué)猜想“電阻越大，發(fā)熱功率越大”．而乙同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí)，電阻小的電爐燒水快些，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些．乙同學(xué)猜想“電阻越小，發(fā)熱功率越大”．

    現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R 2，阻值分別為5和10，兩個(gè)相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油，另有溫度計(jì)、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實(shí)驗(yàn)器材．

(1) 為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路．

 (2)下表是驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：

加熱時(shí)間／min

0

8

16

24

裝有R 1容器中煤油的溫度／℃

20.0

21.6

23.2

24.7

裝有R2容器中煤油的溫度／℃

20.0

23.1

26.0

28.9

      從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是_______________________．

    (3)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過比較________來比

      較電阻R 1、R 2產(chǎn)生熱量的多少．

    (4)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，請?jiān)趫D乙的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

    (5)甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾，請加以分析．

      原因：______________________________________________________．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在做“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他按如圖甲所示的電路圖選用器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中電源電壓為3V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣(電阻約8Ω)，電流表有3A和0.6A兩個(gè)量程．

　 （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是　▲　 的；選擇電流表的　▲ A的量程比較合理．

（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向　▲　 端移動(dòng)(選填“a”或“b”)，使電壓表示數(shù)為　▲ V．

（3）如上表丙是小明測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小燈泡的額定功率為　▲　 W．從表中數(shù)據(jù)還可知道：小燈泡兩端電壓增大時(shí)，燈絲的電阻　　 ▲　 ．

(4) 小華按照上圖乙的方案測小燈泡的電阻,如考慮到電流表的電阻不為零，則用該測量方案測出的結(jié)果必然存在誤差，那么用這種實(shí)驗(yàn)方案測量出來的小燈泡的電阻值　 ▲　 電阻的真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．已知電流表的內(nèi)阻為1Ω，要求用此方案測出的電阻值與真實(shí)值間的差異不大于真實(shí)值的1%，則對燈絲的阻值至少為　 ▲　 Ω．

甲　　　　　　　　　　 乙　　　　　　　　　　　　　　 丙

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

甲同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅，而與它相連的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱．甲同學(xué)猜想“電阻越大，發(fā)熱功率越大”．而乙同學(xué)在用電爐燒水時(shí)發(fā)現(xiàn)，將兩個(gè)電阻不同的電爐分別接到家庭電路中時(shí)，電阻小的電爐燒水快些，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多些．乙同學(xué)猜想“電阻越小，發(fā)熱功率越大”．現(xiàn)有鎳鉻合金絲做的電阻R1和R2，阻值分別為5Ω和10Ω，兩個(gè)相同的容器中裝入質(zhì)量和溫度都相同的煤油，另有溫度計(jì)、電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、變阻器等實(shí)驗(yàn)器材．
（1）為了驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想，請利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，用筆畫線代替導(dǎo)線連接好圖甲的電路．

（2）下表是驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想時(shí)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)：
 加熱時(shí)間/min 0 8 16 24
 裝有R1容器中煤油的溫度/℃ 20.0 21.6 23.2 24.7
 裝有R2容器中煤油的溫度/℃ 20.0 23.1 26.0 28.9
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，發(fā)熱功率與電阻的關(guān)系是______．
（3）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量．因此，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中是通過比較______來比較電阻R1、R2產(chǎn)生熱量的多少．
（4）為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，請?jiān)趫D乙的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（5）甲同學(xué)與乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象似乎有矛盾，請加以分析．原因：______．

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