【題目】用天平測(cè)物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將天平放在 上，再將 移至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）圖乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是　 g．

【答案】
（1）水平臺(tái)；游碼；左
（2）27.8
【解析】解：（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，首先把天平放在水平臺(tái)上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度．
如圖，指針指到分度盤的右側(cè)，說明天平的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移到．
（2）物體的質(zhì)量=20g+5g+2.8g=27.8g．
所以答案是：（1）水平臺(tái)；游碼；左；（2）27.8．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解測(cè)量質(zhì)量的方法的相關(guān)知識(shí)，掌握質(zhì)量的測(cè)量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如下設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理來工作的是（　�。�

A. 手搖發(fā)電機(jī) B. 電動(dòng)機(jī) C. 電風(fēng)扇 D. 電熱水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明站在地鐵站臺(tái)，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像.小明根據(jù)該現(xiàn)象設(shè)計(jì)了在站臺(tái)上粗測(cè)玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成相關(guān)內(nèi)容.

（1）小明相對(duì)于玻璃屏蔽門前后移動(dòng)直到觀察到小明在玻璃屏蔽門后所成的像與廣告牌（選填“在”或“不在”）同一豎直平面上.
（2）記錄的位置；
（3）量出小明的位置與的距離；
（4）小明要完成上述實(shí)驗(yàn)必需使用的儀器是（選填“秒表”或“刻度尺”）
（5）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據(jù)是（平面鏡的成像特點(diǎn)之一）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在我們的日常生活中，有一種測(cè)量人體重的電子秤，其測(cè)量部分的原理如圖中的虛線框所示，它主要由壓力傳感器R(電阻值會(huì)隨所受壓力的大小而發(fā)生變化的可變電阻)，顯示體重大小的儀表A(實(shí)質(zhì)上是電流表)組成．壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為l×107 Pa，且已知壓力傳感器R的電阻值與所受壓力的關(guān)系如下表所示．設(shè)踏板和壓桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓恒為4.8 V，取g＝10 N/kg.請(qǐng)通過計(jì)算回答：

(1)當(dāng)壓力為0時(shí)電流表的示數(shù)為多少？

(2)如果某人站在該秤踏板上，電流表的示數(shù)為0.02A，這個(gè)人的體重為多少？

(3)若壓桿與壓力傳感器之間的接觸面積是2cm2，則該秤的儀表(電流表)量程是多少？

(4)從表中數(shù)據(jù)分析可以得出什么規(guī)律？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_________。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。

（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于_________________（選填“A”或“B”）端，可以起到___________作用。

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，故障的原因可能是：①___________；②_________________。（寫出兩種）

（4）排除故障后，小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表（一）所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖丙所示，為_____A，根據(jù)表（一）的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：_____________________________。

（5）小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如表（二）所示。通過分析表（二）的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體受平衡力作用的是

A. 加速行駛的自行車

B. 減速下降的降落傘

C. 高空盤旋的雄鷹

D. 靜止放置的水杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“伏安法”測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)電路圖，圖中a是 ______ ，b是 ______ ，為使a表示數(shù)變小，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 ______ 端移動(dòng)，為使b的示數(shù)變大，滑片P應(yīng)向 ______ 端移動(dòng)，另外，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則待測(cè)電阻R的阻值為 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面 0.4m 處的荷尖上．池中 水深 2.1m，則蜻蜓在水中的像距水面________ m。蜻蜓的像形成的原因是光的________。

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【題目】關(guān)于電阻，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用

B. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有關(guān)

C. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體中的電流成反比

D. 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與是否通電無關(guān)

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