分析 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前,要明確其分度值;測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒(méi)從0開(kāi)始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊,右側(cè)與7.25cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.25cm-2.00cm=5.25cm.
故答案為:1mm;5.25.
點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 鑿壁偷光-光的直線傳播 | B. | 井底之蛙-光的直線傳播 | ||
C. | 猴子撈月-光的反射 | D. | 杯弓蛇影-光的折射 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 用電壓表接在a,c兩點(diǎn)之間 | B. | 用電壓表接在a,b兩點(diǎn)之間 | ||
C. | 用一根導(dǎo)線接在a,c兩點(diǎn)之間 | D. | 用一根導(dǎo)線接在b,c兩點(diǎn)之間 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需的時(shí)間約為53s | |
B. | 我們所用物理教材的寬度約為25mm | |
C. | 初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為8mm | |
D. | 課桌的高度約為1.5 m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td> | |
B. | 高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生 | |
C. | 超聲波在空氣中比次聲波傳播速度大 | |
D. | 只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
溫度(℃) | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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