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【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 超聲波可以在固體中傳播 B. 聲音傳播的速度與溫度無關

C. 聲音在真空中傳播的速度最快 D. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音

【答案】A

【解析】

A. 聲音可以在一切固體、液體、氣體中傳播，故A正確；B. 聲速受介質種類和介質溫度的影響，同種介質中溫度越高聲速越大，故B錯誤；C. 聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D. 振動產生的聲可能不在人的聽覺范圍、可能響度太小、可能沒有傳播聲音的介質等原因，導致人耳聽不到，故D錯誤。故選：A.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家里所用得燃氣熱水器將質量為100kg、溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設天然氣完全燃燒）。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3.求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ）
A.物體所受拉力和重力是一對平衡力
B.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
C.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
D.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神州十號”航天員王亞平，在天宮一號內為我們上了一堂充滿奇幻的太空課，下列實驗可以在太空中完成的是

A．用刻度尺測量長度 B．用天平測物體的質量

C．用彈簧測力計測量浮力 D.測定斜面的機械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰同學在游玩海底世界時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升時受到的浮力和氣泡內氣體壓強分析正確的是（ ）
A.浮力不變，壓強不變
B.浮力變小，壓強變小
C.浮力變大，壓強變大
D.浮力變大，壓強變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：3，則它們的質量mA：mB和對地面的壓強pA：pB分別為（ ）
A.mA：mB=2：1，pA：pB=2：1
B.mA：mB=2：3，pA：pB=2：1
C.mA：mB=1：3，pA：pB=3：2
D.mA：mB=2：1，pA：pB=3：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小林同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，這時燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出來），下列說法正確的是（　�。�

A. 光屏上形成的是燭焰倒立等大的實像

B. 圖中成像特點與照相機成像特點完全相同

C. 將蠟燭移到光具座10cm刻度線處，保持凸透鏡和光屏不動，光屏上仍可成清晰的燭焰像

D. 將蠟燭移到光具座40cm刻度線處，保持凸透鏡不動，無論怎樣移動光屏，它上面都得不到清晰的蠟燭像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證光的反射定律，海若同學準備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、激光筆及鉛筆．

（1）這個實驗還需要的一個測量器材是：_______．

（2）海若按如圖甲所示方式開始實驗，紙板上顯示出了兩條光線，她把這兩條光線的傳播路徑保留在紙板上以便研究．海若改變入射角，繼續(xù)保留光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應，為了避免這一問題出現(xiàn)，實驗時應該怎樣做呢？ ____________________________．

（3）海若將一缺角的紙板按如圖乙所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．這一現(xiàn)象說明了： ___________________．

（4）小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續(xù)探究平面鏡成像的特點，他將白紙板和平面鏡互換位置，做了如圖丙所示的實驗，但是他無法確定像的位置，他應該用_________代替平面鏡，就可以解決問題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于直流發(fā)電機與交流發(fā)電機的有關說法中，不正確的是（ ）

A. 直流發(fā)電機工作時，線圈里產生的是直流電

B. 交流發(fā)電機工作時，線圈里產生的是交流電

C. 不論是交流發(fā)電機，還是直流發(fā)電機，線圈里產生的都是交流電

D. 交流發(fā)電機的兩個銅環(huán)被兩個半環(huán)組成的換向器取代，便成了直流發(fā)電機

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