14．弦樂器與管樂器發(fā)出的音樂一定不同的是（　　）
A．音調(diào)B．音色C．響度和音色D．響度、音色和音調(diào)

分析 聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，和物體的振動頻率有關(guān)系；響度是指聲音的大小，和物體的振幅有關(guān)；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

解答 解：管樂器、弦樂器的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不相同，所以它們發(fā)出聲音的音色不同，因此可以根據(jù)音色的不同來判斷是哪種樂器在發(fā)聲，有可能音調(diào)相同．
故選B．

點評 此題考查學(xué)生對聲音概念及其特性的全面掌握情況，屬于基礎(chǔ)題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列幾種聲音：
（1）教師里老師的講課聲  
（2）馬路上拖拉機行駛的聲音  
（3）火車的鳴笛聲 
（4）公園里悠揚的音樂聲  
（5）汽車喇叭聲  
（6）人們的吵鬧聲
上述聲音不屬于噪聲的是（　�。�
A．（2）和（3）B．（5）和（6）C．（6）和（2）D．（1）和（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的．有甲乙兩驗電器，甲帶正電，乙不帶電，當(dāng)用導(dǎo)線把甲乙驗電器的金屬球連接起來的瞬間，自由電子定向運動的方向是從乙向甲，電流的方向是甲向乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，是用于探究“碘的升華與凝華”的裝置，關(guān)于碘錘加熱方式，一是將碘錘放在熱水中，二是用酒精燈加熱，由于碘的熔點是112℃，所以選擇將碘錘放在熱水中（選填“將碘錘放在熱水中”或“用酒精燈加熱”）方案較好，另一種方案容易出現(xiàn)熔化現(xiàn)象．在碘錘的上方放少許冷水，其目的是便于碘放熱凝華和聚集．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在圖（a）電路中，V1、V2都是有0～3V和0～15V兩個量程的電壓表．當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b），則電阻R1、R2兩端的電壓分別為多少？電源電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如表：液體：自來水     液柱長度：30cm    氣泡長度：4.1mm
與豎直方向
的夾角θ/度		857565554535251550
運動時間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v/（cm•s-1）0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根據(jù)表中數(shù)據(jù)．請回答下列問題：
（1）當(dāng)θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是1.2cm/s；
（2）隨θ角的減小氣泡運動速度是先變大后變小（選填“大”或“小”）；在θ角為45度時氣泡運動的平均速度最大．
（3）在氣泡上升過程中，以氣泡作為參照物，圖中的小水槽是運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．電能的國際單位是焦耳，符號為J；常用單位是千瓦時（或度），符號為kW•h，它們間的換算關(guān)系為：1KWh=3.6×106J．10A（20A）：電能表的標(biāo)定電流為10A，短時間內(nèi)使用時的電流最大不能超過20A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．將一塊磁鐵靠近一塊鐵片時，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁鐵會吸引鐵片，而鐵片不會吸引磁鐵
B．磁鐵與鐵片相互吸引，磁鐵吸引鐵片的力較大
C．磁鐵與鐵片相互吸引，鐵片吸引磁鐵的力較大
D．磁鐵與鐵片相互吸引，相互吸引的力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．電爐子通電一段時間后，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐子的導(dǎo)線卻不怎么熱，這是因為電爐絲的電阻遠大于導(dǎo)線的電阻．電爐絲燒斷了，若剪去燒壞的一段，再將剩下沒燒壞的電爐絲接好重新接入原來的電源上，在相同時間內(nèi)電爐子產(chǎn)生的熱量比原來多（選填“多”或“少”）．

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同步練習(xí)冊答案