分析 壓強(qiáng)是來描述壓力作用的效果,根據(jù)腳印深淺不同,可知壓力作用效果不同,也就是壓強(qiáng)不相等;然后利用p=$\frac{F}{S}$進(jìn)行分析,并結(jié)合控制變量法得出壓力作用效果不同的原因.
解答 解:小聰和小明穿有同款同號(hào)碼鞋,雪地的受力面積相同,小聰在雪地上留下的腳印明顯比小明的深,說明小聰對(duì)雪地的壓強(qiáng)大于小明,由p=$\frac{F}{S}$可知,小聰對(duì)雪地的壓力大于小明,在雪地上行走時(shí),對(duì)地面的壓力等于自身的重力,則小聰?shù)捏w重大于小明.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)壓強(qiáng)概念的理解及影響因素,在分析力的作用效果時(shí),需同時(shí)考慮壓力和受力面積.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 托里拆利實(shí)驗(yàn)證明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 | |
B. | 船閘是利用連通器原理制成的 | |
C. | 居室前后兩面的窗戶都打開時(shí),“過堂風(fēng)”會(huì)把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開,說明氣體流速越大的位置壓強(qiáng)越小 | |
D. | 高原邊防哨所戰(zhàn)士必須用壓力鍋煮面條,說明海拔升高,大氣壓升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/°c | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
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