【題目】在照明電路中,下列情況符合安全用電原則的是

A. 可以隨意搬動(dòng)亮著的臺(tái)燈或工作中的電扇

B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,趕快掰一根樹枝把電線挑開

C. 不能用潮濕的手觸摸家用電器的開關(guān)

D. 居民院里突然斷電,利用這個(gè)機(jī)會(huì)在家中趕快檢修日光燈

【答案】C

【解析】

根據(jù)安全用電原則要求做。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】驕陽下的露天泳池邊,水泥砂石地?zé)岬脿C腳,而泳池里的水卻涼涼的.這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.砂石的比熱容大
B.水的比熱容大
C.砂石的密度大
D.水的密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開.

在上圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家中的電視遙控器是利用來進(jìn)行操縱電視的,大氣中的臭氧層能吸收來自太陽的 , 而使地球上的生物免遭傷害.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光從空氣中傾斜射入玻璃中,入射角為60。, 則折射角可能是

A. 0。 B. 35。 C. 60。 D. 75。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗晚上想用臺(tái)燈照明看書,她把“220V 25W”臺(tái)燈的插頭插入插座后,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),室內(nèi)所有電燈立即全部熄滅.原因可能是

A. 插頭與插座接觸不良 B. 臺(tái)燈燈泡的燈絲突然燒斷

C. 臺(tái)燈的燈座內(nèi)短路 D. 臺(tái)燈的插頭內(nèi)短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置,電壓表的示數(shù)從小到大的順序分別為0V、2V、3V和4V,則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為伏.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實(shí)驗(yàn)中,用(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較(填序號(hào))來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知,(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng);
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.

質(zhì)量
(g)

初始溫度
(℃)

加熱時(shí)間
(min)

最終溫度
(℃)

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率.他們用酒精燈給100g的水加熱,經(jīng)過一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),酒精的熱值為3×107J/kg. 求:
(1)此過程中水吸收的熱量;
(2)4.2g酒精完全燃燒放出的熱量;
(3)酒精燈燒水時(shí)的熱效率.

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