4．如圖所示是學校田徑運動會時跳遠運動的幾個階段．下列說法錯誤的是（　�。�
A．運動員助跑階段機械能變大B．運動員起跳時機械能為零
C．運動員經(jīng)過最高點時動能最小D．運動員經(jīng)過最高點時重力勢能最大

分析 （1）動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能也就越大；
（2）重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大，高度越大，物體的重力勢能越大；
（3）機械能等于動能和勢能的和．

解答 解：
A、助跑階段，運動員的質(zhì)量不變，速度逐漸增大，因此動能增大；運動員的高度不變，因此重力勢能不變；機械能等于動能和勢能的總和，動能增大，重力勢能不變，因此機械能增大，故A正確．
B、起跳時，運動員的速度達到最大值，動能達到最大值，機械能不為零，故B錯誤．
C、經(jīng)過最高點時，豎直方向的速度為零，只有水平方向的速度，速度最小，故動能最小，故C正確．
D、經(jīng)過最高點時，高度達到最大值，因此重力勢能也達到最大值，故D正確．
故選B．

點評 影響動能大小的因素有質(zhì)量和速度，分析動能的變化就是分析質(zhì)量和速度的變化；影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，分析重力勢能的變化就是分析質(zhì)量和高度的變化．解題時注意抓住表示物體運動狀態(tài)變化的關(guān)鍵字詞，從中找出表示“質(zhì)量、速度、高度、彈性形變”變化的字眼，從而分析機械能的變化情況．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一均勻的正方體浸沒在液體中，如圖所示，已知它的棱長為a，上表面所處的深度為h，則正方形下表面所受到液體的壓力表達式為F1=ρ液g（h+a）•a2，正方體所受浮力表達式為F浮=ρ液ga3（液體密度ρ和g為已知量）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15． 某物體興趣小組利用如圖所示做探究電磁感應(yīng)實驗，得到如下記錄表格（實驗中磁鐵不運動）：
實驗序號磁極位置開關(guān)情況導體運動情況電流表指針編轉(zhuǎn)情況
1上N下S閉合不運動不偏轉(zhuǎn)
2上N下S閉合上下運動不偏轉(zhuǎn)
3上N下S閉合水平向右運動向左偏轉(zhuǎn)
4上N下S閉合水平向左運動向右偏轉(zhuǎn)
5上N下S斷開水平向右運動不偏轉(zhuǎn)
6上S下N閉合水平向左運動向左偏轉(zhuǎn)
綜合分析上面的實驗記錄，解答下列問題：
（1）①比較實驗序號3和5可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是：電路閉合．
②比較實驗序號1、2、3、4可知，產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是：閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動．
（2）①比較實驗序號4、6可知：磁場方向會影響感應(yīng)電流的方向．
②比較實驗序號3和4可知：導體運動方向會影響感應(yīng)電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．小陳把同一個物體依次放入裝有不同液體的三個相同的容器內(nèi)，待物體靜止后液面高度相同，如圖所示，則下列四種說法正確的是（　�。�
A．三個容器內(nèi)的液體質(zhì)量相等
B．三個容器中，甲容器內(nèi)的液體密度最小
C．三個容器中，木塊在乙容器中受到的浮力最大
D．三個容器中，丙容器對水平桌面的壓強最大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．（1）如圖1所示，被測物體的長度是1.65cm．
（2）已知小石塊的質(zhì)量為25g，其體積可通過圖2甲、乙兩個步驟測出來，則小石塊的密 度為2.5×103kg/m3．
（3）如圖3所示，被測物體重3.4N．
（4）如圖4所示，要想在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中取得較好的實驗效果，最好選擇在較暗（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；實驗用透明玻璃板代替平面  鏡主要是便于確定像的位置；將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A所成的像將不變（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一個底面積為0.01m2、質(zhì)量為0.5kg的容器放在水平桌面上，容器對桌面的壓力為5N，對桌面的壓強為500Pa；如果容器最多可盛質(zhì)量為1.8kg的水，它一定不能（選填“能”或“不能”）盛下質(zhì)量為1.8kg的酒精．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．在“探究電流與電阻的變化關(guān)系”的實驗中，小玨設(shè)計了如圖甲所示的電路，其中電源電壓恒為3V，三個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω，滑動變阻器R0標有“20Ω  0.5A”字樣．

（1）圖甲是小玨未完成的實驗電路，請你用筆畫線代替導線將電路補充完整，要求當滑片P向右移時電流表的示數(shù)變大．
（2）實驗中連接電路時，開關(guān)應(yīng)該斷開，實驗前在試觸開關(guān)時，如果發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的正確的操作是斷開開關(guān)，交換電流表正負接線柱的連接；根據(jù)你所連接的電路，在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至A（選填“A”或“B”）端；如圖丙所示是某次實驗中電流表的示數(shù)，應(yīng)該記為0.26A．
（3）小玨的設(shè)計思路是“改變電阻，保持電壓不變，獲取相應(yīng)的電流值”．在實驗中把5Ω 換成10Ω時，應(yīng)向A（選項“A”或“B”）移動變阻器的滑片，使電壓保持2.4V不變．
（4）小玨按設(shè)計思路進行實驗，收集數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.480.240.12
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論：不同的電阻，當它兩端電壓相等時，通過它的電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列估測值中，最符合實際的是（　　）
A．阜寧縣三月份平均氣溫約為30℃B．教室門的高度約為2m
C．中學生百米賽跑所用時聞約為1minD．一本初中物理書的質(zhì)量約為3kg

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在水平桌面上放一個重300N的物體，物體與桌面的摩擦力為60N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1m/s勻速移動時，水平拉力F為20N，其功率的大小為6W．

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