Question

在探究“電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中，某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示電路．
（1）若想探究電流與電阻的關(guān)系，可以把5Ω的電阻換成10Ω電阻并向

 

（選填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑片，直到

 

，再讀出電流表的示數(shù)．
（2）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是保護(hù)電路和改變

 

（選填“電源”、“變阻器”或“定值電阻”）兩端電壓．
（3）乙、丙兩圖是該小組在探究過程中根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是

 

（選填“乙”或“丙”）．

Answer 1

分析：（1）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，根據(jù)電路圖分析答題．
（2）探究電流與電壓的關(guān)系，應(yīng)控制電阻阻值不變而改變電阻兩端電壓．
（3）電阻不變時，電流與電壓成正比，I-U圖象是正比例函數(shù)圖象，分析圖象答題．

解答：解：（1）若想探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓保持不變，把5Ω的電阻換成10Ω電阻后，電阻分壓變大，為保持電阻兩端電壓不變，應(yīng)向右移動滑動變阻器的滑片，增大滑動變阻器接入電路的阻值，減小電阻兩端電壓，直到電壓表示數(shù)與原來相同為止，再讀出電流表的示數(shù)．
（2）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動變阻器的目的是保護(hù)電路和改變定值電阻兩端電壓．
（3）電阻不變時電流與電壓成正比，I-U圖象是正比例函數(shù)圖象，由圖乙、丙所示圖象可知，電流隨電壓變化的圖象是丙．
故答案為：（1）右；電壓表示數(shù)與原來相同；（2）定值電阻；（3）丙．

點評：探究“電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗應(yīng)應(yīng)用控制變量法，探究電流與電阻關(guān)系時，要控制電壓不變，探究電流與電壓關(guān)系時應(yīng)控制電阻不變．