【題目】如下圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm,溫度計(jì)的讀數(shù)是℃.

【答案】3.80;﹣6
【解析】解:(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊,右側(cè)與9.80cm對(duì)齊,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=9.80cm﹣6.00cm=3.80cm;(2)溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即此溫度計(jì)的分度值為1℃;液面在0℃下面,此時(shí)的溫度為﹣6℃.
所以答案是:3.80;﹣6.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的溫度計(jì)的使用方法和長(zhǎng)度的測(cè)量,需要了解溫度計(jì)的使用: ⑴讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體, ⑶讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到容器壁或容器底;長(zhǎng)度的測(cè)量,測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,瓶蓋的面積是8cm2,瓶底的面積是28cm2,瓶重和厚度忽略不計(jì)(g取10N/kg).求:

(1)倒立放置時(shí)瓶蓋所受水的壓力和壓強(qiáng);

(2)倒立放置時(shí)礦泉水瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).

(1)一組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:

在量筒中倒入20mL水;

把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖1所示,由此可知金屬塊的體積為 cm3;

把天平放在水平桌面上,如圖2甲所示,接下來的操作是:

a、將游碼撥到零刻度線處;

b、向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;

c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤,向右盤加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖2乙所示.計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3.該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度比金屬塊實(shí)際的密度 (選填“偏大”或“偏小”).

(2)二組選用上述一些器材,設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案.

選用器材:彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線、水、足量的未知液體、燒杯(2個(gè))

主要實(shí)驗(yàn)步驟:

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊在空氣中的重力G;

用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F1;

用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛金屬塊浸沒在水中(未接觸燒杯底),其示數(shù)為F2;

未知液體密度的表達(dá)式:ρ= .(用字母表示,已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將兩個(gè)分別標(biāo)有“6V 0.5A”“2V 0.3A”字樣的小燈泡L1、L2串聯(lián)接入電路,測(cè)得通過L2的電流是0.3A,則通過L1的電流是(

A. 0.2A B. 0.3A C. 0.5A D. 0.8A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理量電流的符號(hào)是_______,單位名稱是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽不到聲音,這是因?yàn)椋?/span>
A.月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲
B.撞擊聲太小,人耳無法聽到
C.月球表面沒有空氣,聲音無法傳播
D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一列和諧號(hào)動(dòng)車長(zhǎng)210m,以216km/h的速度勻速通過一座鐵路橋用時(shí)30s.求:
(1)鐵路橋的長(zhǎng);
(2)整列火車在橋上的時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入 、初溫都相同的水和煤油(選填“質(zhì)量”或“體積”).

(2)實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)水和煤油 相同,然后比較 的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的.

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則 的吸熱能力更強(qiáng),因此“暖手寶”中裝的儲(chǔ)熱液具有的比熱容 .(選填:“較大”或“較小”)

(4)由圖象可得煤油的比熱容為 J/(kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科技界提出了超級(jí)高鐵的計(jì)劃.設(shè)想乘客坐在類似膠囊的“車廂”里,“車廂”在低壓管道中被發(fā)射出去,沿著空氣軌道行駛,其速度最高可以達(dá)到約1200km/h.根據(jù)上述材料,下列說法正確的是(
A.“車廂”的速度可以達(dá)到1000m/s
B.坐在“車廂”里面的乘客相對(duì)于地面是靜止的
C.“車廂”1秒鐘最高可行駛1200m
D.“車廂”1秒鐘最高可行駛333m

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