人站在地面上用滑輪組提起物體B,畫(huà)出如圖丙的繞線方式。
【解析】如圖人站在地面上通過(guò)滑輪組提起物體,所以拉力一定向下,所以可以采取反著繞的方式進(jìn)行繞繩,即從人手處向上繞過(guò)定滑輪,再向下繞過(guò)動(dòng)滑輪,最后將繩固定在定滑輪的掛鉤上,如圖:年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:貴州省黔南州2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:填空題
太陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)葉空隙,在地面上形成明亮的光斑:讓太陽(yáng)光正對(duì)凸透鏡,有時(shí)也能看到一個(gè)明亮的光斑。前者光斑的形成說(shuō)明____;后者光斑的形成說(shuō)明____。
光沿直線傳播 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用 【解析】試題分析:要解答本題需掌握:①小孔成像是光沿直線傳播的應(yīng)用. ②凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn). 【解析】 茂密的樹(shù)葉間的空隙相當(dāng)于小孔,由于光沿直線傳播,在地上形成太陽(yáng)的像,即明亮的光斑; 由于凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,太陽(yáng)光可看做是平行光,當(dāng)太陽(yáng)光射到凸透鏡上時(shí)被會(huì)聚成又小又亮的光斑,這個(gè)又小...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:計(jì)算題
電熱加濕器靠電流的熱效應(yīng)工作.某種家用電熱加濕器相關(guān)參數(shù)、外形、電路簡(jiǎn)化圖如圖所示.電熱器的電熱絲浸沒(méi)在加熱倉(cāng)的水中產(chǎn)生熱量,使加熱倉(cāng)中的水沸騰變成水蒸氣噴出,增加環(huán)境濕度.當(dāng)加熱倉(cāng)中的水減少到一定程度時(shí),自動(dòng)閥門(mén)智能打開(kāi),水由儲(chǔ)水箱進(jìn)入到加熱倉(cāng)中.
(1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時(shí),加濕器以最大運(yùn)行功率工作,求電熱絲R1的電阻值_____.
(2)如果加熱倉(cāng)內(nèi)冷水的溫度為20℃,用最大運(yùn)行功率工作,經(jīng)過(guò)5min36s,水沸騰產(chǎn)生蒸氣,求加熱倉(cāng)中水的體積_____.[假設(shè)加熱過(guò)程中,水的質(zhì)量保持不變,電熱絲R1產(chǎn)生的熱量全部被水吸收.環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓].
(3)當(dāng)滑片移到最右端時(shí),氣霧調(diào)節(jié)器R2的阻值為990Ω,加濕器以最低氣霧量工作,求此時(shí)電熱絲R1的電功率是多少瓦_(dá)____?
1210Ω 4×10﹣5m3 12.1W 【解析】(1)當(dāng)氣霧調(diào)節(jié)器R2的滑片移到最左邊時(shí),氣霧調(diào)節(jié)器被短路,只有電熱絲工作,由P=可得電熱絲R1的電阻值:R1==1210Ω;(2)工作時(shí)間t=5min36s=336s,這段時(shí)間內(nèi)電熱絲產(chǎn)生的熱量:Q放=W=Pt=40W×336s=13440J,由題意得Q吸=Q放=13440J,由Q吸=cm(t?t0)可得水的質(zhì)量:m==0.04kg,由ρ=...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:廣東省中山市教育聯(lián)合體2018屆九年級(jí)下學(xué)期3月聯(lián)考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型:單選題
【2017•鄂州卷】如圖所示,是探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω1A”。實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻
A. 10Ω和40Ω B. 20Ω和30Ω C. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω
C 【解析】探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電阻兩端的電壓即電壓表的示數(shù)不變,因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U滑 =U-UR =3V-2V=1V,因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等,所以根據(jù)歐姆定律可得:R滑/R=U滑/I/UR/I=U滑/UR=1V/2V=1/2,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為10Ω時(shí),定值電阻的最大阻值:Rmax =2R滑max =2×10...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017屆中考導(dǎo)學(xué)(遵義)物理模擬試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示的電路中,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為40 Ω ,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí)電流表A1的示數(shù)為0.3 A, 電流表A2的示數(shù)為0.9 A, 燈泡L正常發(fā)光,求:
(1)電源電壓;
(2)燈泡L的阻值;
(3)滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí),整個(gè)電路的功率。
(1)6 V;(2) 10 Ω;(3)4.5 W。 【解析】(1)如圖,滑動(dòng)變阻器與燈泡并聯(lián),A1測(cè)量滑動(dòng)變阻器的電流,A2測(cè)量干路電流。 滑片P移至中點(diǎn)時(shí)電流表A1的示數(shù)為0.3 A, 電源電壓為: (2)通過(guò)燈的電流為: 燈的電阻為: (3)滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí),通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流為: 此時(shí)電路的總功率為:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017屆中考導(dǎo)學(xué)(遵義)物理模擬試卷 題型:填空題
核電站所用的核燃料屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。在反應(yīng)堆中,核燃料發(fā)生_____(選填“裂變”或“聚變”)釋放出大量的內(nèi)能。
不可再生 裂變 【解析】核燃料與普通的化石類(lèi)能源相同,在短期內(nèi)都不可能再,屬性不可再生能源; 核反應(yīng)有裂變和聚變兩大類(lèi),目前人類(lèi)可以和平利用的是核裂變,即核電站中的核燃料進(jìn)行裂變反應(yīng)釋放能量,而聚變的反應(yīng)速度還無(wú)法控制,只能作用炸彈使用。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2017屆中考導(dǎo)學(xué)(遵義)物理模擬試卷 題型:單選題
如圖所示的交通工具中,正常工作時(shí)的功率約70 W的是( )
A. B. C. D.
A 【解析】試題分析:自行車(chē)的功率約70W,小車(chē)的功率約20kW,動(dòng)車(chē)的功率約550kW;輪船的功率約4400kW查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理全冊(cè) 第14章 了解電路 第2節(jié) 讓電燈發(fā)光練習(xí) 滬科版 題型:單選題
如圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后,則( )
A. L1、L2都能發(fā)光
B. L1、L2都不能發(fā)光
C. Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光
D. Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
B 【解析】試題分析:由圖示可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合后,會(huì)短路電源,兩個(gè)燈泡將都不能發(fā)光,故應(yīng)選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)物理全冊(cè) 第15章 探究電路 第1節(jié) 電阻和變阻器練習(xí)題 題型:單選題
為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,我市某技術(shù)監(jiān)督部門(mén)對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽査,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格:電線直徑明顯比說(shuō)明書(shū)上標(biāo)有的直徑要。@種電線不符合規(guī)格的主要原因是( )
A. 電線的溫度引起電阻偏大
B. 電線的材料引起電阻偏大
C. 電線的長(zhǎng)度引起電阻偏大
D. 電線的橫截面積引起電阻偏大
D 【解析】試題分析:電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積和溫度都有關(guān)系,當(dāng)溫度、材料及長(zhǎng)度都相等時(shí),直徑越小,電阻越大,故應(yīng)選D。查看答案和解析>>
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