小強(qiáng)想探究家用太陽能熱水器吸熱的能力，做了如下探究：天氣晴朗時，小強(qiáng)測得太陽能熱水器0.5 h內(nèi)使質(zhì)量為25kg的水從15℃升高到25℃.

問:（1）水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]

（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣完全燃燒，放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/ m3）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)邵樊片初三上期月考物理卷（解析版） 題型：作圖題

按要求完成下列作圖：

（1）如圖所示的棒ABC可繞A點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，請畫出要使棒ABC在圖中位置保持平衡時所需的最小力F的示意圖；

（2）在圖中，補(bǔ)上適當(dāng)?shù)膶?dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，電流表測干路中的電流．

（3）我們使用的投影儀中有一個高亮度的燈泡和一個電風(fēng)扇，為了不燒壞燈泡，我們要求：如果燈泡亮，電風(fēng)扇一定工作；而電風(fēng)扇工作，燈泡不一定工作．請在右邊設(shè)計出滿足要求的電路圖．（電風(fēng)扇用電動機(jī)表示）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)二中初二上期月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示為光由空氣向玻璃傳播的情況，由圖可知，界面是________（填“PQ”或“MN”），它的 側(cè)是玻璃（填“左”或“右”）；折射光線是_____，入射角是_____°

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶璧山縣青杠初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路，若使燈L1與L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；若使燈L1與L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ；如閉合開關(guān)S1、S2，斷開S3，則 燈亮， 燈不亮；如閉合S2、S3，則電路會出現(xiàn) 現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源：2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實驗。

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)。

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市九年級上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( )

A.雙手摩擦能發(fā)熱 B. 燒水時水溫升高

C.鋸木材時鋸子發(fā)燙 D. 鉆木取火

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省臨沂市初三上學(xué)期階段性抽測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示各電路圖中，電流表和電壓表使用均正確的是圖（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫東絳實驗學(xué)校初三10月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時，小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù)，用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù)，測得數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

動滑輪重G動/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動力F/N

動力作用點移動距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率η/%

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6

2

0.5

1

0.2

0.7

0.6

47.6

3

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6

4

0.5

4

0.1

2

0.3

①

5

1

4

0.1

②

0.5

50

（1）請根據(jù)前四組數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．

（2）實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計．

（3）表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ；根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為 N．

（4）由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān)．

（5）由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān)．

（6）有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”．你認(rèn)為這句話是 的（填“正確”或“錯誤”）．你是用小明收集的數(shù)據(jù)中 兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇丹陽呂城片初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，工人要將一塊重900N的建材運到10m高處，裝置中每個滑輪重100N，建材上升的速度是0.8m/s．在施工過程中，下列說法正確的是（ ）

A．工人的拉力為500N

B．工人拉繩的速度為2.4m/s

C．工人做功的功率為400W

D．工人做功的機(jī)械效率小于90%

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