23、在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中,有如下實驗器材:電源(電源電壓恒定)、開關(guān)、電流表(0~3A,0~0.6A)、電壓表、滑動變阻器,另有定值電阻、導(dǎo)線若干.
(1)下圖是實驗電路圖中的滑動變阻器,請將實驗電路圖補(bǔ)畫完整.

(2)實驗中連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
端.
(3)實驗過程中,每次讀取數(shù)據(jù)后應(yīng)及時斷開開關(guān),以防止通電時間過長,因
電阻發(fā)熱阻值變化
,影響測量數(shù)據(jù),難以得出正確結(jié)論.
(4)甲實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了圖象,如圖所示,由圖象可得出的實驗結(jié)論是:
導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比


(5)乙實驗小組利用所選的器材測得的數(shù)據(jù)如下表,由表中數(shù)據(jù)可知,為保證所測數(shù)據(jù)精確,所用電流表的量程為
0~0.6A
、分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
  1 2 3
電阻/Ω 5 10 20
電流/A 0.4 0.2 0.1
分析:(1)由于該實驗是探究電流與電壓和電阻的關(guān)系,則需要將電流表與電阻串聯(lián),將電壓表并聯(lián)到電阻兩端.
(2)在連接電路過程中,開關(guān)必須斷開,滑動變阻器的滑片拔到最大阻值處.
(3)電流通過電阻時,根據(jù)電流的熱效應(yīng),要產(chǎn)生熱量,而導(dǎo)體電阻的大小受溫度的影響.
(4)分析圖象可知,電壓與電流的比值是一定的,說明電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)根據(jù)表中電流值可確定電流表的量程;分析表中數(shù)據(jù)可知,電流與電阻的乘積相等,說明電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
解答:解:(1)補(bǔ)充完整的電路圖如下,注意將電壓表并聯(lián)在電阻兩端,電流表串聯(lián)在電路中.
(2)連接電路時,開關(guān)必須斷開,由電路圖可知,當(dāng)滑片P拔到B端時,滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(3)如果通電時間過長,電阻會產(chǎn)生很多熱量,致使電阻溫度升高,阻值發(fā)生變化,影響測量結(jié)果.
(4)分析圖象可知,電壓與電流的比值是一定的,說明電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)由于表中三次測量的電流值均未超過0.6A,所以選用的量程為0~0.6A;分析表中數(shù)據(jù)可知,電流與電阻的乘積相等,說明電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比.
故答案是:(1)如圖所示.

(2)斷開;B.
(3)電阻發(fā)熱阻值變化.
(4)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)0~0.6A;電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
點評:該探究實驗題綜合考查了電學(xué)實驗的多項注意事項以及根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納結(jié)論,難度不大,但需仔細(xì)分析相關(guān)的圖象及數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,
(1)為了測量電流、電壓的值,應(yīng)選用的器材是
電流表
電流表
電壓表
電壓表

(2)在滑動變阻器與電阻箱兩種器材中,為了知道接入電路的具體電阻值,應(yīng)選用
電阻箱
電阻箱
;為了連續(xù)改變電路中的電流,應(yīng)選用
滑動變阻器
滑動變阻器

(3)下列三圖中,電壓表的示數(shù)為
2.9
2.9
V,電流表的示數(shù)為
0.26
0.26
A,電阻箱的示數(shù)為
3608
3608
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究電流與電壓、電阻關(guān)系”的實驗中,電路圖如右圖所示.
 (1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,實驗結(jié)果如圖象甲、乙,為了保護(hù)電路,滑動變阻器的阻值應(yīng)調(diào)到
(選填“左”或“右”)端.
(2)探究電流與電阻的實驗中,
①這一實驗中,電阻箱的作用
改變接入電路中的電阻值
改變接入電路中的電阻值
當(dāng)電阻箱的阻值從20Ω變?yōu)?0Ω再變到5Ω,電壓表的示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”“不變”或“變小”),為了完成實驗,接著應(yīng)該將滑動變阻器的滑片P向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到
電壓表的示數(shù)與原來相同
電壓表的示數(shù)與原來相同
,讀出電流表的示數(shù).
②實驗結(jié)果可用圖象
表示.
(3)在探究電流與電壓的關(guān)系時,
①發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表、電壓表示數(shù)都不變且較大,原因可能是
滑動變阻器被短路(或同接上)
滑動變阻器被短路(或同接上)

實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2 4 6
電流I/A 0.4 0.8 1.0
②若發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,則可能出現(xiàn)的故障是
電阻箱斷路
電阻箱斷路
,排除故障后,實驗數(shù)據(jù)如右表.仔細(xì)分析表中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)有一次值測錯了,測錯數(shù)據(jù)是
1.0A
1.0A
,此時電阻箱接入電路中的電阻值為
5
5
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?阜寧縣模擬)(1)在探究電流與電壓的關(guān)系實驗中,小華設(shè)計了圖1所示實驗電路圖,請指出其中的錯誤.

實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓U/V 2.6 3.2 6.0
電流I/A 0.26 0.32 0.40 0.60
電阻R1
(2)上表中是幾組實驗數(shù)據(jù),第3次測量時,電壓表示數(shù)如圖2所示,請將讀得的電壓值和計算出的電阻值填在表格中.通過數(shù)據(jù)分析,得到的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比

(3)再換電阻R2進(jìn)行實驗,得到如圖3所示的圖象,則直線
B
B
代表的是電阻R1;若將R1 和R2并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端,則電路中的總電流是
0.75
0.75
A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?營口)在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中

(1)曉東連接了如圖甲所示的實物圖,請你根據(jù)實物圖在如圖乙所示的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)曉東在閉合開關(guān)前,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至
端(填“左”或“右”).閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大,電流表無示數(shù);取下電阻.兩只電表示數(shù)都不變,出現(xiàn)此故障的原因可能是
電阻R斷路
電阻R斷路

(3)曉東得到實驗數(shù)據(jù)后繪制了如圖丙所示的“電流與電壓關(guān)系”的圖象,請你根據(jù)圖象得出探究結(jié)論:
電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
,該實驗中定值電阻的阻值是
10
10
Ω
(4)本實驗若用小燈泡代替電路中的定值電阻,我們還可以完成測定小燈泡額定功率的實驗.曉東用額定電壓是3.8V的小燈泡代替電路中的定值電阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

下面是段恒同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系時,設(shè)計的一份實驗報告.請根據(jù)該同學(xué)的實驗報告,回答下列問題:
實驗報告
實驗?zāi)康?/TD> 探究在電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系
實驗原理及電路圖
實驗步驟 (1)按照電路圖連接電路,調(diào)節(jié)R,使其電阻值最大;
(2)接通開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的滑片,使Rx兩端的電壓成整數(shù)倍地變化:2V、4V、6V等.
(3)由電壓表和電流表,讀出每次Rx兩端上的電壓值和電流值,填入下面的表格
實驗記錄
電壓(V)
電流(A)
實驗分析
(1)本實驗報告不夠完整,應(yīng)添上的基本項目是:
實驗器材
實驗器材
; ②
實驗結(jié)論
實驗結(jié)論

(2)滑動變阻器在實驗中所起的作用是:
保護(hù)電路
保護(hù)電路
;  ②
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小
改變電接入電路的電阻值從而調(diào)節(jié)Rx兩端的電壓和通過它的電流大小

(3)假如段恒同學(xué)實驗時,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流的指針迅速擺動到最大刻度,原因可能是:
電源電壓過大
電源電壓過大
;  ②
電流表量程選擇過小
電流表量程選擇過小
.③
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑動變阻器的滑片未滑到阻值最大位置

(4)在進(jìn)行實驗的過程中,因為時間關(guān)系,段恒同學(xué)只把有關(guān)的數(shù)據(jù)隨意地寫在如下紙條上.如果這些數(shù)據(jù)是正確的,請你再把這些數(shù)據(jù)填入他的實驗報告中所設(shè)計的表格之中.紙條如下:

通過該同學(xué)的實驗,補(bǔ)上實驗結(jié)論:
電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

(5)如果段恒同學(xué)沒有按圖所示電路圖連接實物,當(dāng)閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片時發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大;電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在了滑動變阻器兩端

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案