關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高
B.二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動產(chǎn)生的
C.航天員與地面交流時的聲音是通過聲波傳回地球的
D.“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲的
科目:初中物理 來源:人教版八年級(上冊)物理 第一章機械運動第一節(jié)長度和時間的測量同步練習(xí)1 題型:填空題
某同學(xué)用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑,將細鋼絲在鉛筆上緊密排繞32圈后用刻度尺測量,測得這個線圈的長度是 cm,細鋼絲的直徑是 mm。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 第14章第2節(jié) 熱機的效率 測試2 題型:選擇題
甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高,這表明( )
A. 甲做功比乙多
B. 甲做功比乙快
C. 甲消耗的汽油比乙少
D. 以相同的速度行駛相同的路程,乙消耗的汽油多
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科目:初中物理 來源:湖南省2017年上學(xué)期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型:填空題
“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的______(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”,下同);有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,如果換了其他人,即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是______;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的______.
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科目:初中物理 來源:湖南省2017年上學(xué)期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型:選擇題
如圖所示,醫(yī)生通過聽診器來了解患者心肺的工作情況,聽診器運用的物理原理是( )
A. 改變發(fā)聲響度,使響度變大
B. 增大振幅,從而增大響度
C. 減少聲音的分散,增大響度
D. 縮短人耳與發(fā)聲體之間的距離,使響度更大
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科目:初中物理 來源:湖南省2017年上學(xué)期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型:選擇題
在“探究聲音的產(chǎn)生”的活動中,小明列舉了以下四種體驗聲音產(chǎn)生的方法,其中不正確的是( )
A. 把發(fā)聲的音叉的叉股靠到水面,看到水花四濺
B. 將手指放在喉嚨發(fā)聲處,感受到講話時聲帶在振動
C. 在鼓面上撒些小紙屑,當(dāng)敲鼓時,小紙屑上下跳動
D. 一粒石子落入水中后,水波從石子擊中處向四周傳播
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理八年級上冊 第四章 測試卷 題型:實驗題
晚上,小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂。忽然停電了,他將蠟燭點亮后放在音箱前面,過了—會兒通電了,交響樂又響起來。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳,仔細觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時,燭焰搖曳得更明顯。
(1)燭焰沒有受風(fēng)的影響。進一步探究,發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱,燭焰搖曳得越明顯。由此可確定燭焰的搖曳是受__________________________________的影響所致。
(2)他在鏡子中看見的蠟燭是通過_____________________后形成的_______(選填“實”或“虛”)像。
(3)當(dāng)蠟燭靠近音箱時,蠟燭在鏡中像的大小將_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)上述現(xiàn)象中,除與響度知識有關(guān)外,相關(guān)的聲的知識還有(寫出兩例):___________________。
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科目:初中物理 來源:2017年秋人教版物理八年級上冊 第四章 測試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的說法是( )
A. 陽光下,微風(fēng)吹拂的河面,波光粼粼,這里蘊含著光的反射現(xiàn)象
B. 汽車在夜間行駛時,應(yīng)打開駕駛室里的電燈
C. 人在照鏡子時,總是靠近鏡子去看,其原因是靠近時,平面鏡所成的像會變大
D. 在暗室里,為了能從鏡子中看清自己的臉部,應(yīng)把手電筒正對鏡子照射
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科目:初中物理 來源:安徽省蕪湖市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點自由轉(zhuǎn)動,在木桿的右端施加一個始終垂直于桿的作用力F,使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中,力F的大小將( )
A. 一直是變大的 B. 一直是變小的
C. 先變大,后變小 D. 先變小,后變大
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