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如圖所示,甲、乙溫度計都是利用液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的性質制成的.可用來測沸水的溫度計是
;可離開被測物體的溫度計是
,甲溫度計的示數(shù)為
38.5℃
38.5℃
,乙溫度計的示數(shù)為
30℃
30℃

分析:(1)液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的.
(2)根據(jù)甲乙溫度計的構造可以判斷,甲溫度計可以離開被測物體讀數(shù).圖乙中溫度計的測量范圍是-20℃~100℃,圖甲中溫度計的測量范圍是35℃~42℃,根據(jù)其測量范圍判斷出是否能夠測量沸水的溫度.
解答:解:(1)甲乙兩支溫度計都是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的.
(2)圖甲為體溫計,在下端有一個極細的彎管,離開人體后,遇冷收縮,使上方的液體不能夠回到玻璃泡內,因此它可以離開被測物體來讀數(shù);圖甲中溫度計的測量范圍是35℃~42℃,分度值為0.1℃;示數(shù)為38.5℃;圖乙中溫度計的測量范圍是-20℃~100℃,分度值為1℃;因此可以判斷出能夠測量沸水溫度的是乙溫度計;示數(shù)為30℃.
故答案為:熱脹冷縮;乙;甲;38.5℃;30℃
點評:此題主要考查的是溫度計的構造和原理.主要考查學生應用物理知識解決實際問題的能力,體現(xiàn)物理來源于生活,服務于社會的新課程理念.
練習冊系列答案
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10、如圖所示,甲、乙、丙三種固體,質量相等,用相同的加熱器加熱,且在加熱過程中,相同時間內吸收的熱量相等,從其溫度隨時間的變化圖象可以判斷(  )

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14、(1)如圖所示是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象,由圖象可判斷出這種物質是
晶體
(填“晶體”或“非晶體”),這種物質的熔點是
80
℃,從剛剛開始熔化到完全熔化大約持續(xù)的時間為
15
min.
(2)小明根據(jù)如圖所示的甲、乙兩電路圖探究“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的電流關系”時,閉合開關后,得到:
①圖甲中a處電流0.18A,b處電流0.18A,則c處的電流為:
0.18
A;
②圖乙中a處電流0.22A,b處電流0.22A,則c處的電流為:
0.44
A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

讀出如圖所示的甲、乙溫度計所示的溫度值甲是
-22
-22
℃,乙示數(shù)是
38
38
℃.

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普通溫度計是用來測量物體溫度的,它是利用
液體的熱脹冷縮
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的原理制成的.如圖所示,甲、乙、丙三支溫度計的讀數(shù)分別為,甲:
35
35
℃,乙:
36.5
36.5
℃,丙:
-22
-22
℃.

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如圖所示,甲、乙兩圖是某個同學做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖
;圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度一時間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱,溫度
保持不變
保持不變
,看圖分析還可以知道,實驗地的大氣壓比標準大氣壓
(選填“高”“低”或“相等”),為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可采用的方法是
適當?shù)靥岣咚某鯗鼗蜻m當減少水量或給燒杯加蓋
適當?shù)靥岣咚某鯗鼗蜻m當減少水量或給燒杯加蓋

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