【題目】使用彈簧測(cè)力計(jì),如果指針指在零刻度線下方就開始測(cè)量,所測(cè)拉力的大小與真實(shí)值相比( )
A. 相同 B. 偏小 C. 偏大 D. 不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是為了 。
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿將 (選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”、“仍保持靜止不動(dòng)”)。
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將 ,請(qǐng)你簡述其原因: 。
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5 N,杠桿上每個(gè)小格長度為2 cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為 N。
(5)下表為某實(shí)驗(yàn)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)參照已給出的表頭欄目信息和實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)將表格中的①②③④位置補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | ① | 動(dòng)力臂L1/m | 阻力F2/N | ② |
1 | 2 | 0.3 | 3 | 0.2 |
2 | 4 | 0.4 | 8 | ③ |
3 | 5 | ④ | 6 | 0.25 |
① ② ③ ④
(6)該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)的目的是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,沒有利用到慣性的是( )
A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段時(shí)間才起跳
B. 擲出去的鉛球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)向前飛行
C. 上岸邊后的鴨子,振動(dòng)翅膀,將水抖動(dòng)
D. 蘋果熟了,從樹上落下地面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】奧運(yùn)獎(jiǎng)牌很難被壓縮,其原因是( )
A. 分子在不停地運(yùn)動(dòng) B. 分子間有引力 C. 分子間有斥力 D. 分子間有間隙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】豎直向上拋出的物體,在空中向上運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間才落下來,這時(shí)因?yàn)椋?)
A. 物體具有慣性,同時(shí)受到重力的作用 B. 物體的慣性大于它受到的阻力
C. 物體向上的慣性大于向下的阻力 D. 物體受到一個(gè)向上的作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】說出下列成語所表示的物理意義:
(1)“震耳欲聾”說明聲音的________大;
(2)“悅耳動(dòng)聽”說明聲音的________好;
(3)“脆如銀鈴”說明聲音的________高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電。小明想利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計(jì)出一種“聰明”的電路——晚上,有人走動(dòng)發(fā)出聲音,燈亮;白天,無論發(fā)出多大聲音,電燈也不會(huì)亮。請(qǐng)把圖中的器材連接成符合要求的電路(光控開關(guān)在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開;聲控開關(guān)在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)就閉合,閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動(dòng)斷開)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿240m的斜坡下滑后,又在水平面滑行250m才停止.運(yùn)動(dòng)員在斜坡和水平面滑行的時(shí)間分別是16s和25s,則他在斜坡上下滑的平均速度是m/s.在水平面上滑行的平均速度是m/s.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度是m/s.斜坡上與水平面上的速度之比是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù),通過推理而提出來的。
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí),為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),人們終于認(rèn)識(shí)到:物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。
(2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論;一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大。推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關(guān).推理性結(jié)論:
推理依據(jù):
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題。同學(xué)們也來嘗試一下:
在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
① 杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)?/span> ;
② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)?/span> 。
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