【題目】關(guān)于聲音的說(shuō)法,正確的是

A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s B. 聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 聲音在固體中比在氣體中傳播的慢 D. 人耳可以聽到任何頻率范圍的聲音

【答案】B

【解析】

A、聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在真空中不能傳聲,故A錯(cuò)誤;

B、一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),即聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,B說(shuō)法正確;

C、聲音在固體中比在液體、氣體中傳播的快,故C錯(cuò)誤;

D、人耳可以聽到頻率范圍是20-20000Hz的聲音.故D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】粒子模型的內(nèi)容包括(  )

A. 物質(zhì)是由大量的微小的粒子構(gòu)成的 B. 粒子之間存在間隙

C. 粒子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D. 以上都是

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【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.通過改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率
B.多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法
C.鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快
D.物體振動(dòng)的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn).

(1)測(cè)量焦距時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡,讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)____的光斑,用刻度尺測(cè)量光斑到____的距離,結(jié)果為20.0cm.

(2)如圖所示,剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A點(diǎn)處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________

(3)當(dāng)蠟燭距透鏡15.0cm時(shí),光屏上____(選填“有”或“沒有”)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時(shí),像成在____(選填“光屏”或“蠟燭”)一側(cè).如下圖中____的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車現(xiàn)已成為我國(guó)普通老百姓的交通工具,汽油機(jī)是汽車的常用動(dòng)力設(shè)備。單缸汽油機(jī)由四個(gè)沖程不斷循環(huán)來(lái)保證連續(xù)工作,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是___沖程。車上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶做得比較寬,安全氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),自動(dòng)充氣彈出,使車內(nèi)的人不會(huì)由于____而撞到車身上。

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【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A. 甲圖研究杠桿平衡時(shí),通過改變動(dòng)力(臂)和阻力(臂)多次測(cè)量,是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差

B. 乙圖探究電流與電阻的關(guān)系,電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點(diǎn)向左移動(dòng)

C. 丙圖為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,向外拉活塞,降低氣壓,降低沸點(diǎn)

D. 丁圖探究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的方向是否與磁場(chǎng)方向有關(guān),調(diào)換磁性更強(qiáng)的磁鐵

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【題目】某次實(shí)驗(yàn)中,小華不小心將一些碘和鐵屑混在一起,請(qǐng)你想出一種辦法將鐵屑中的碘除掉,并說(shuō)出其中的物理道理?

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【題目】鋼瓶液化氣是將石油氣通過____的方式____(填物態(tài)變化名稱)變成液體儲(chǔ)存的,使用時(shí)擰開減壓閥,該種物質(zhì)發(fā)生了________,(填物態(tài)變化名稱)此時(shí)鋼瓶?jī)?nèi)溫度會(huì)_______ 。

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【題目】測(cè)量的目的是進(jìn)行可靠的_____比較,因此首先要有一個(gè)公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn),叫做_____,其次,要有合適的測(cè)量___________。世界上第一只擺鐘是根據(jù)意大利物理學(xué)家_____發(fā)現(xiàn)的_______原理制成的。

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